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<title>Tag #accompagnement — David Larlet</title>
<meta name="description" content="Publications relatives au tag #accompagnement">
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<!-- Documented, feel free to shoot an email. -->
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<!-- See https://www.zachleat.com/web/comprehensive-webfonts/ for the trade-off. -->
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        )
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    }
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<header>
  <h1>Publications relatives au tag #accompagnement</h1>
</header>
<nav>
  <p class="center">
    <a href="/david/" title="Aller à l’accueil"><svg class="icon icon-home">
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      </svg> Accueil</a>
     • <a rel="tags" href="/david/#tags-2023" title="Liste de toutes les étiquettes"><svg class="icon icon-tags">
        <use xlink:href="/static/david/icons2/symbol-defs-2021-12.svg#icon-tags"></use>
      </svg> Étiquettes</a>
  </p>
</nav>
<hr>
<main>
  <p>Les plus récentes en premier, les 3 premières sont dépliées et ensuite c’est à la demande, bonne exploration !</p>
  
    <h2><a href="/david/2023/07/02/" title="Lien permanent vers cet article">Perles</a> (2023-07-02)</h2>
    
      
<blockquote>
<p>Mon travail de scientifique m’a appris comment les gens construisent des théories pour avoir le sentiment de contrôler leur&nbsp;environnement.</p>
<p>Ils se comportent ensuite de manière à renforcer ces théories. Les personnes autistes partagent ce désir «&nbsp;normal&nbsp;» de contrôler leur environnement. Ce qui diffère pour elles, c’est l’intensité avec laquelle cet environnement les déborde. Des connexions neuronales atypiques dans le cerveau des personnes autistes peuvent conduire à une perception anormale, augmentant l’importance des événements individuels mais affaiblissant la capacité à relier ces morceaux de vie en des représentations plus intégrées et&nbsp;abstraites.</p>
<p>Les comportements rigides et répétitifs des personnes autistes commencent à avoir un sens lorsque nous les considérons comme la réaction normale d’un être humain à un environnement sensoriel très anormal, plutôt que comme des symptômes d’une maladie. Les symptômes autistiques sont ce qu’une personne fait pour forcer un monde chaotique à suivre un scénario prévisible. Nous essayons tous d’imposer un ordre narratif à ce qui peut sembler un monde fondamentalement chaotique. La différence dans l’autisme est qu’il y a plus de chaos à&nbsp;contrôler.</p>
<p><mark>À cet égard, l’étude de l’autisme peut nous en apprendre beaucoup sur l’humanité en général</mark> et sur la façon dont la détresse psychologique peut être expliquée comme une réaction rationnelle, bien qu’extrême, à un monde qui ne tourne pas&nbsp;rond.</p>
<p><cite><em>L’imperméable jaune</em>, Matthew&nbsp;Belmonte</cite></p>
</blockquote>
<p>Une citation extraite de <em>Des gènes, des synapses, des autismes</em> de Thomas Bourgeron qui est assez technique et que je recommande. Cela me donne envie de séquencer mon génome pour jouer avec mais comment réduire les intermédiaires&nbsp;profiteurs&#8239;?</p>

<blockquote>
<p>La génétique n’est pas la science des gènes mais la science de la diversité génétique qui contribue à notre&nbsp;individualité.</p>
<p><cite><em>Ibid.</em></cite></p>
</blockquote>
<hr />
<p>Avec son&nbsp;consentement&nbsp;:</p>
<figure>
    <a href="/static/david/2023/2023-07-02-explique-ton-hypothese.jpg"
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            alt="Explique ton hypothèse&nbsp;: Ça. (← Ceci n’est pas une hypothèse.)">
    </a>
    <figcaption>Ni une&nbsp;pipe.</figcaption>
</figure>
<figure>
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            alt="Que remarques-tu&#8239;? J’ai remarqué que j’ai raison.">
    </a>
    <figcaption>Devenu un&nbsp;mème.</figcaption>
</figure>
<figure>
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        <img
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            alt="Pourquoi&#8239;? On le dit tout le temps.">
    </a>
    <figcaption>La&nbsp;facilité.</figcaption>
</figure>
<figure>
    <a href="/static/david/2023/2023-07-02-enonce-une-hypothese.jpg"
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            alt="Je le pense parce que&nbsp;: car dur + dur + dur = méga-dur">
    </a>
    <figcaption>La&nbsp;science.</figcaption>
</figure>
<figure>
    <a href="/static/david/2023/2023-07-02-vie-de-groupe.jpg"
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            alt="Pourquoi doit-on apprendre à vivre en groupe&#8239;? Pour s’amuser. (Car nous vivons en société.) Est-il facile selon toi de vivre en groupe&#8239;? Explique pourquoi. NON. J’arrive pas à attendre qu’elle ai terminer&#8239;! (Ce n’est pas que du travail à deux)">
    </a>
    <figcaption>Une histoire de chats et de&nbsp;chiens.</figcaption>
</figure>

    
    <h2><a href="/david/2023/02/18/" title="Lien permanent vers cet article">Quiz</a> (2023-02-18)</h2>
    
      
<blockquote>
<p>On aimerait pouvoir faire des&nbsp;quiz.</p>
</blockquote>
<p>Il y a 20&nbsp;ans, j’aurais commencé à modéliser cela dans une base de données relationnelles avec les bons index et&nbsp;tout.</p>
<p>Il y a 15&nbsp;ans, j’aurais essayé de représenter cela avec des données liées et du RDF pour une réutilisation&nbsp;sémantique.</p>
<p>Il y a 10&nbsp;ans, je me serais demandé si ça pouvait rentrer dans Redis ou MongoDB et à quel point ça passerait à&nbsp;l’échelle.</p>
<p>Il y a 5&nbsp;ans, j’aurais imaginé une API pour pouvoir généraliser l’usage et décliner plusieurs services&nbsp;équivalents.</p>
<p><strong>Et aujourd’hui&nbsp;alors&#8239;?</strong></p>
<p>Je commence par me demander comment est-ce que les utilisateur·ices vont pouvoir saisir ces données et devenir&nbsp;autonomes.</p>
<p>Je n’envisage pas qu’iels puissent saisir du HTML —&nbsp;qui plus est valide et accessible&nbsp;— pour concevoir ce quiz. Je me demande quelle serait la structure la plus logique pour déterminer les réponses possibles et mentionner la bonne. Il y a un enjeu de <em>feedback</em> immédiat lors de la rédaction, par exemple en <em>CommonMark</em> un peu étendu dans un <em>pad</em> ou un forge <em>git</em>. J’imagine une structure qui ressemble&nbsp;à&nbsp;:</p>
<pre><code>Le consentement c’est :

* [ ] Demander la permission
* [x] S’assurer à tout moment que l’autre↩ 
      est à l’aise et désire ce qu’on lui fait
* [ ] Peut se donner avec un peu de pression
</code></pre>
<p>C’est ensuite à moi de convertir cette structure plate, textuelle, relativement compréhensible en un formulaire web interactif. C’est le seul moment où la technique entre en jeux avec des dépendances aussi minimalistes que&nbsp;possible.</p>
<p>Ce qui a changé en 20&nbsp;ans, c’est que j’ai pris conscience que la pérennité d’une donnée tient à l’autonomie que l’on peut donner aux personnes qui vont s’assurer de son évolution. La «&nbsp;bonne&nbsp;» modélisation est celle qui est explicite et non réservée à une élite de&nbsp;dévelopeur·euses.</p>
<p>Entre l’<em>User eXperience</em> (UX) et la <em>Developer eXperience</em> (DX), il y aurait peut-être la <em>Maintenance eXperience</em> (MX)&#8239;? Et dans ce contexte, l’autonomie vis-à-vis des données est cruciale. Ce n’est peut-être pas techniquement très propre, c’est difficile à mettre en valeur sur un CV ou dans une conférence, c’est même aux antipodes de la mode&nbsp;actuelle.</p>
<p>Mais c’est là où je positionne ma valeur aujourd’hui. De la cathédrale qu’il faut reconstruire tous les 2&nbsp;ans au refuge qui ne nécessite que quelques planches et clous en maintenance annuelle pour qu’une poignée de personnes y trouvent du réconfort. Et soient en capacité de participer à l’effort&nbsp;commun.</p>
<hr />
<p>Bandes-dessinées de la&nbsp;semaine&nbsp;:</p>
<ul>
<li><a href="https://editions-sarbacane.com/bd/rene-e-aux-bois-dormants">René.e aux bois dormants</a> de Elene&nbsp;Usdin.</li>
<li><a href="https://ecosociete.org/livres/megantic-un-train-dans-la-nuit">Mégantic, un train dans la nuit</a> de Anne-Marie Saint-Cerny et Christian&nbsp;Quesnel.</li>
</ul>
<p>Je ne sais pas si c’est le fait de résider sur ces territoires mais les deux m’ont pas mal affecté. L’héritage de la colonisation en étant sur les lieux colonisés est encore plus difficile à&nbsp;porter.</p>
<hr />
<p>Film de la semaine&nbsp;: <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/The_Menu_(2022_film)">The Menu</a> (essayez de ne pas vous&nbsp;divulgâcher…).</p>
<hr />

<blockquote lang="en">
<p>💯 Always remember that although a subset of the JavaScript community can be very loud, they represent a paltry portion of the web as a whole. This means that when they say something like “Best practices don’t actually work”—what they mean is “Best practices don’t actually work for a small subset of less than 5&nbsp;percent of the&nbsp;web”.</p>
<p><cite><em><a href="https://andy-bell.co.uk/the-extremely-loud-minority/">The (extremely) loud minority</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/78d79db0da7f60c48a02cfd088885085/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>

<blockquote lang="en">
<p>🐦 Spinners are the dumbest progress&nbsp;bar.</p>
<p><cite><em><a href="https://interconnected.org/home/2023/02/10/progress">A notification center for progress bars that sounds like birdsong</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/29dac969af1faa8ba0338a2e7e59ebbd/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>

    
    <h2><a href="/david/2023/02/13/" title="Lien permanent vers cet article">Livre</a> (2023-02-13)</h2>
    
      
<blockquote lang="en">
<p>They both would have been ‘good enough’ for my purposes, but since I’m comfortable with Markdown, HTML, and CSS, using Pandoc made the most&nbsp;sense.</p>
<p>If you’re comfortable with Markdown then Pandoc is <em>amazing</em>. It integrates out of the box with both Weasyprint and paged.js. <mark>Either of them is a decent option for generating PDFs.</mark> Paged.js uses headless Chrome, which gives it access to a broader spectrum of CSS features and makes it a little bit&nbsp;flakier.</p>
<p><cite><em><a href="https://www.baldurbjarnason.com/2023/how-i-made-my-book/">Some thoughts on how to make a book, three months after I made one</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/8cb87dbe21c3f5a7a69735a70daf51c3/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>
<p>Je commence à avoir quelques expériences avec Pandoc si vous voulez que l’on produise un livre numérique ensemble. Pas forcément technique. Potentiellement sur le Web. Dans le meilleur des cas on apprendrait chacun·e des choses et on repartirait à la fois plus autonomes <em>et</em> paradoxalement plus lié·es&nbsp;aussi.</p>
<p>(Dé)livrez-vous.</p>

    
    <h2><a href="/david/2023/01/31/" title="Lien permanent vers cet article">Ennui</a> (2023-01-31)</h2>
    
      <details>
        <summary>Déplier pour lire le contenu de la publication</summary>
        

<blockquote lang="en">
<p>There’s a quote from a writer that has rattled around in my head for years (although I have never been able to source it, leading me to wonder if I accidentally made it up), but it went something like, “I only need a half hour a day to write. But I have to wait around an awful long time for that half hour to show up.” I think about this all the time—that the actual amount of time spent in doing something creative (writing, designing, making music, whathaveyou) is often buffered by hours and hours on either side by real—sometimes pleasant, sometimes&nbsp;infuriating—boredom.</p>
<p>[…] That is, not merely an absence of doing, but a not-doing so complete it doesn’t stimulate, and it doesn’t heal. It merely waits—patiently or otherwise—for an arrival. <mark>I fear we have forgotten how to&nbsp;wait.</mark></p>
<p><cite><em><a href="https://aworkinglibrary.com/writing/tolerance-for-boredom">Tolerance for boredom</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/ae079737f65e55da1d7a672b3a685b46/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>
<p>C’est l’une des choses que je trouve être la plus difficile à transmettre en tant que parent. Accepter que l’on a du temps devant soi et qu’il est possible et sain de ne «&nbsp;rien faire&nbsp;» pendant une période plus ou moins longue. Ce qui est complexe, c’est cet apprentissage de l’alternance entre des périodes d’activités <em>intentionnelles</em> et celles qui sont induites par ce qui semble être —&nbsp;à première vue&nbsp;— de&nbsp;l’inactivité.</p>
<p>Compenser de l’hyper-activité par de la sur-activité est une voie qui semble naturelle mais qui ne <em>me</em> parait pas être soutenable et/ou enviable sur du long&nbsp;terme.</p>
<p>La difficulté vient peut-être du fait qu’il n’est pas facile de montrer l’ennui à partir du moment où la demande d’attention (externe) vient interrompre de fait cette&nbsp;période…</p>
<hr />
<p>Pensée du&nbsp;jour&nbsp;:</p>

<blockquote>
<p>Ce monde sera plus terne lorsqu’il n’y aura plus de&nbsp;neige.</p>
</blockquote>
<hr />

<blockquote lang="en">
<p>His wildly popular “Last Child in the Woods: Saving Our Children From Nature-Deficit Disorder” includes evidence that exposure to nature is essential not just to children’s mental and physical health, but to everyone’s. Adults are just as susceptible to a “Vitamin N” deficiency he explains in his more recent “The Nature Principle: Reconnecting with Life in a Virtual Age.” I asked him about my writing-outside&nbsp;theory.</p>
<p>“It’s likely you find it easier to write outside not only because of nature’s direct impact, but because of the absence of so many distractions, most of them technological.” says Mr. Louv, who also finds his writing better when he does it by a lake or in the woods. “The info-blitzkrieg has spawned a new field called ‘interruption science’ and a newly minted condition: continuous partial attention.” Constant electronic intrusions, he says, leave anyone trying to work frustrated, stressed and certainly less&nbsp;creative.</p>
<p><cite><em><a href="https://archive.nytimes.com/opinionator.blogs.nytimes.com/2013/09/16/time-to-write-go-outside/">Time to Write? Go Outside</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/300b9aa899d44f7606a8448991e2acfd/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>

      </details>
    

    <h2><a href="/david/2023/01/30/" title="Lien permanent vers cet article">Lecture</a> (2023-01-30)</h2>
    
      <details>
        <summary>Déplier pour lire le contenu de la publication</summary>
        

<blockquote lang="en">
<p>Reading is a technology that works. And it works in part by immersing the reader in the text itself. The lack of video / music / pop-up ads / crypto tokens / mini-games aren’t a problem to be solve. <mark>The lack of those thing is the feature.</mark> Books are engaging precisely <em>because</em> they lack those&nbsp;things.</p>
<p><cite><em><a href="https://countercraft.substack.com/p/maybe-the-book-doesnt-need-to-disrupted">Maybe the Book Doesn’t Need to Be “Disrupted” in the First Place?</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/04ad9e0f254b2d6111aef95102654f7d/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>
<p>Pour avoir modestement participé à la publication de certains ouvrages sur les <a href="http://ateliers.sens-public.org/">Ateliers de Sens-Public</a> ou les <a href="http://www.parcoursnumeriques-pum.ca/">Parcours numériques</a> des Presses de l’Université de Montréal, cette publication me fait pas mal cogiter. Je me raccroche au fait qu’il y ait différents publics pour différentes lectures et pour différents types d’ouvrages&nbsp;aussi.</p>
<p>Ironiquement, je ne lis que des livres sur papier mais je lis tellement d’articles sur mon écran que la limite est floue et qu’il faudrait commencer par définir ce que l’on entend par «&nbsp;lecture&nbsp;» et&nbsp;«&nbsp;livre&nbsp;».</p>
<p>Ce qu’il me manque avec un support papier, c’est de pouvoir facilement consigner des passages (par exemple pour usage/recopie ici) mais depuis que la reconnaissance de texte est automatisée dans macOS Photos ça va beaucoup plus vite de prendre la page en photo pour y revenir plus tard et ça n’interrompt pas tant mon flux de&nbsp;lecture.</p>
<p>Quelques questions pour toi&nbsp;lecteur·ice&nbsp;:</p>
<ul>
<li>Est-ce que tu lis ce blog sur une&nbsp;liseuse&#8239;?</li>
<li>Est-ce qu’un format particulier&nbsp;t’aiderait&#8239;?</li>
<li>Est-ce qu’un recueil annuel/périodique serait&nbsp;pertinent&#8239;?</li>
<li>Est-ce que le format ePub permettrait d’avoir des liens vers les articles en cache tout en ayant une navigation fluide&#8239;? (Est-ce&nbsp;nécessaire&#8239;?)</li>
</ul>
<hr />

<blockquote>
<p>🧡 Information importante&nbsp;: ce prototype ne restera en ligne qu’au maximum pendant&nbsp;2&nbsp;mois.</p>
<p>Il est extrêmement court.<br />
Il est extrêmement simple.<br />
Il est extrêmement rudimentaire.<br />
Mais il est terminé, et c’est le plus&nbsp;important.</p>
<p><cite><em><a href="https://marienfressinaud.fr/exploratrices.html">Exploratrices, un prototype de jeu vidéo</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/3cffe9d9946878273e050e9d35d9bf9e/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>

      </details>
    

    <h2><a href="/david/2023/01/24/" title="Lien permanent vers cet article">Capot</a> (2023-01-24)</h2>
    
      <details>
        <summary>Déplier pour lire le contenu de la publication</summary>
        

<blockquote>
<p>En tant que premier projet public depuis mon arrivée chez Gandi, je suis content d’avoir pu tester tant de nouvelles chose—nouvelles pour moi, nouvelles pour l’équipe… <mark>la possibilité d’apprendre des nouveaux concepts et des nouvelles pratiques,</mark> c’est l’une des principales raisons pour laquelle je pratique ce métier. L’autre raison c’est que ça me permet de réaliser des choses pratiques et utiles dans le respect des personnes qui les&nbsp;utiliseront.</p>
<p><cite><em><a href="https://blog.gandi.net/fr/posts/un-coup-d-oeil-sous-le-capot/">Un coup d’œil sous le capot</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/e29bd9361e89e31ac21ee21180ec1dfb/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>
<p>J’adore ces retours où il «&nbsp;suffit&nbsp;» d’une nouvelle personne pour qu’un partage devienne&nbsp;possible.</p>
<p>En ce moment, je me questionne sur l’accueil potentiel d’une personne en alternance dans <a href="http://scopyleft.fr/">Scopyleft</a>. C’est un engagement sur deux ans avec 4&nbsp;jours par semaine, c’est énorme. Et en même temps, ça permettrait peut-être à cette personne de ne plus être considérée comme totalement débutante et d’accéder à des postes/situations plus&nbsp;enviables.</p>
<p>Peut-être que ce serait aussi l’occasion de publier davantage d’outils et de pratiques que nous avons et qui ne sont pas documentées et/ou pas&nbsp;publiques.</p>
<p>Tellement de choses peuvent se passer en&nbsp;2&nbsp;ans…</p>

      </details>
    

    <h2><a href="/david/2023/01/10/" title="Lien permanent vers cet article">Qualité</a> (2023-01-10)</h2>
    
      <details>
        <summary>Déplier pour lire le contenu de la publication</summary>
        

<blockquote>
<p>Quiconque cherche à circonscrire une discipline en lui imposant un cadre ne cherche généralement qu’à protéger son œuvre, et il le fait en perpétuant les standards qui ont permis son émergence. Celui-ci essaie de convaincre les générations à venir qu’elles doivent suivre les règles qu’il a édictées si elles comptent parvenir à l’excellence. Mais, comme disait Charles Bukowski, «&nbsp;il est quatre heures et demie du matin, il sera toujours quatre heures et demie du&nbsp;matin…&nbsp;».</p>
<p>Nous sommes à ce point focalisés sur le chemin que nous nous efforçons de suivre, en voulant toujours tout faire au mieux, armés d’une dévotion sans faille pour notre discipline <mark>alors que les œillères de la peur nous empêchent d’envisager des terrains inconnus,</mark> que nos yeux restent fixés sur cette route, sur ces mains qui prennent appui sur des genoux. Et nous ne réalisons pas que nous ne faisons que suivre les règles promulguées par un homme qui a un jour disputé une course contre des chevaux, ou par un autre qui s’est frotté à un sommet de plus de huit mille mètres sans oxygène, ou par un autre encore qui a décidé de laisser chez lui ses pitons, ses cordes et la sécurité pour ne faire qu’un avec les murs à escalader. Nous suivons les lois de ceux qui en ont enfreint de plus&nbsp;anciennes.</p>
<p><cite><em>Au-delà des sommets</em>, Kilian&nbsp;Jornet</cite></p>
</blockquote>
<p>On parlait de code et de qualité avec <a href="https://thom4.net/">Thomas</a>. Je lui faisais part de ma frustration vis-à-vis d’un code qui n’avait pas été écrit par moi et que je trouvais problématique. En creusant un peu (merci&#8239;!), je réalise que ce qui coince est au niveau de la pérennité et de la transmission. Et j’ai aussi conscience de produire moi-même du code qui serait difficile à reprendre par d’autres personnes n’ayant pas les mêmes&nbsp;aspirations/compétences.</p>
<p>En Python, on a la chance de pouvoir automatiser certaines conversions/vérifications qui tendent à aller vers une certaine uniformisation (et donc universalité&#8239;?)&nbsp;: <a href="https://github.com/psf/black">black</a>, <a href="https://flake8.pycqa.org/">flake8</a>, <a href="https://pypi.org/project/isort/">isort</a> ou <a href="https://mypy.readthedocs.io/">mypy</a> par&nbsp;exemple.</p>
<p>Pour aller plus loin, le code en lui-même n’est peut-être pas si critique, mais ce que l’on a appris en le concevant et l’utilisant l’est bien davantage. C’est cette transmission qu’il est important de rendre possible au sein de l’équipe. Outiller la base commune est un moyen de <strong>plus rapidement</strong> passer à l’étape de partage des concepts importants/métiers, en ce souciant moins de la&nbsp;forme.</p>
<p>Et peut-être au contraire, que cette <strong>vitesse</strong> acquise nous empêche d’échanger sur des concepts importants&#8239;? Des envies différentes&#8239;? Des choix à côté desquels on peut passer par manque&nbsp;d’attention.</p>

<blockquote lang="en">
<p>Tradition (n.): Peer pressure from dead&nbsp;people.</p>
<p><cite><em>Lu plusieurs fois sur&nbsp;masto</em></cite></p>
</blockquote>
<hr />

<blockquote>
<p>🦋 Depuis quelques années, j’essaie d’écrire un code le plus direct&nbsp;possible.</p>
<p>Mon objectif&nbsp;: diminuer au maximum ma charge&nbsp;cognitive.</p>
<p><cite><em><a href="https://sklein.xyz/garden/020-keep-it-simple-stupid-le-plus-longtemps-possible/">Keep it simple, stupid le plus longtemps possible</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/646ebfa25432bc6b653e524b52d25c9a/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>

<blockquote lang="en">
<p>⛵️ Many of the tools that we thought we could rely on broke down, whether it is Apple products, or software that require subscription services, DRM, etc. As an artist you spend time developing a skill, <mark>you become a Photoshop illustrator.</mark> When your connection to the internet fails and that the software locks up, that skill that you thought was yours was actually entirely owned by someone, and can be taken&nbsp;away.</p>
<p>Even though we’ve been paying for this sort of software for years, the moment that you can’t have access to authenticate yourself that skill is gone. We didn’t expect this, it scared&nbsp;us.</p>
<p><cite><em><a href="https://100r.co/site/weathering_software_winter.html">weathering software winter</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/c564325b28ec854b6b098950df5c8c8f/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>

<blockquote lang="en">
<p>🔎 It’s important to remember concepts and high level approaches, but don’t worry about remembering the details. You can always look that stuff up when you need&nbsp;it.</p>
<p><cite><em><a href="https://gomakethings.com/you-dont-have-to-remember-everything-to-be-a-good-programmer/">You don’t have to remember everything to be a good programmer</a></em>&nbsp;(<a href="/david/cache/2023/2f4b8ec8f6fd2cbc48a04dcac2cc7d24/">cache</a>)</cite></p>
</blockquote>

      </details>
    

</main>


<hr>

<footer>
  <p>
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    function loadThemeForm(templateName) {
        const themeSelectorTemplate = document.querySelector(templateName)
        const form = themeSelectorTemplate.content.firstElementChild
        themeSelectorTemplate.replaceWith(form)

        form.addEventListener('change', (e) => {
            const chosenColorScheme = e.target.value
            localStorage.setItem('theme', chosenColorScheme)
            toggleTheme(chosenColorScheme)
        })

        const selectedTheme = localStorage.getItem('theme')
        if (selectedTheme && selectedTheme !== 'undefined') {
            form.querySelector(`[value="${selectedTheme}"]`).checked = true
        }
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    const prefersColorSchemeDark = '(prefers-color-scheme: dark)'
    window.addEventListener('load', () => {
        let hasDarkRules = false
        for (const styleSheet of Array.from(document.styleSheets)) {
            let mediaRules = []
            for (const cssRule of styleSheet.cssRules) {
                if (cssRule.type !== CSSRule.MEDIA_RULE) {
                    continue
                }
                // WARNING: Safari does not have/supports `conditionText`.
                if (cssRule.conditionText) {
                    if (cssRule.conditionText !== prefersColorSchemeDark) {
                        continue
                    }
                } else {
                    if (cssRule.cssText.startsWith(prefersColorSchemeDark)) {
                        continue
                    }
                }
                mediaRules = mediaRules.concat(Array.from(cssRule.cssRules))
            }

            // WARNING: do not try to insert a Rule to a styleSheet you are
            // currently iterating on, otherwise the browser will be stuck
            // in a infinite loop…
            for (const mediaRule of mediaRules) {
                styleSheet.insertRule(mediaRule.cssText)
                hasDarkRules = true
            }
        }
        if (hasDarkRules) {
            loadThemeForm('#theme-selector')
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    })
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