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david/2022/12/15/index.html
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| <figcaption>Capture d’écran d’un journal quotidien fin 2019</figcaption> | |||
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| <p>Plus récemment, j’ai introduit des graphes du temps passé et de l’humeur du moment. Je voulais voir ce que ça pouvait donner sur une période et visualiser si l’humeur était dépendante d’une surcharge de travail par exemple. Je trouve intéressant d’avoir ce baromètre donnant une information importante pour les collaborateur·ices et pour moi-même.</p> | |||
| <h2 id="evolutions">Évolutions <a href="#evolutions" title="Ancre vers cette partie">#</a></h2><p>Début 2022, je sentais bien que je supportais de moins en moins le contexte du produit sur lequel je travaillais, j’ai donc introduit une notion de fun combinée à une comptabilité du temps qui ne s’effectuait plus à la (demi-)journée. Je me disais qu’il fallait au moins prendre la mesure de cette démotivation ainsi que son évolution. Cela m’a permis de réaliser qu’il fallait que je mette fin à ma participation à ce produit.</p> | |||
| <figure> | |||
| <a href="#journal-2022-fun" | |||
| title="Cliquer pour une version haute résolution"> | |||
| <img src="/static/david/2022/journal-2022-fun.png" alt="Capture d’écran d’un journal récent (début 2022)" | |||
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| </a> | |||
| <a href="#_" class="lightbox" id="journal-2022-fun"> | |||
| <img src="/static/david/2022/journal-2022-fun.png" alt="Capture d’écran d’un journal récent (début 2022)" | |||
| loading="lazy" width="2414" height="1762" /> | |||
| </a> | |||
| <figcaption>Capture d’écran d’un journal début 2022</figcaption> | |||
| </figure> | |||
| <p>Plus récemment, sur un autre journal/produit, j’ai ajouté des graphes du temps passé et de l’humeur du moment. Je voulais voir ce que ça pouvait donner sur une période et visualiser si l’humeur était dépendante d’une surcharge de travail par exemple. Je trouve intéressant d’avoir ce baromètre donnant une information importante pour les collaborateur·ices et pour moi-même.</p> | |||
| <p>Au cours de l’évolution dans le temps du format du journal, je remarque que je me concentre davantage sur les émotions que sur ce qui a été fait de manière analytique. C’est peut-être lié à une maturité personnelle qui me fait considérer davantage le côté humain au côté technique dans mon travail.</p> | |||
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| <a href="#journal-2022-stylo" | |||
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| <p>J’apprécie que le temps soit décompté de manière transparente, il y a rarement des surprises ou si elles le sont c’est rapidement expliqué. Je trouve cela important que pour des personnes moins techniques mon métier soit un peu plus tangible. Le fait de raconter les différents errements et recherches technologiques participe probablement à sa compréhension. Lorsqu’on facture au temps passé et qui plus est à distance, la confiance s’installe également par la transparence.</p> | |||
| <p>Le gain collectif est difficile à estimer. J’ai souvent des retours positifs et inspirants. J’apprécie que toutes les personnes de l’équipe puissent avoir le même niveau d’information à mon sujet, autant au niveau du cheminement technique que de la forme du moment. Notamment dans des passages difficiles, je trouve ça intéressant de pouvoir m’exprimer à l’écrit de manière asynchrone, de manière un peu plus posée. Ces retours sont souvent à l’origine de discussions qui sont importantes pour que tout le monde se sente bien dans l’équipe. Le journal est une soupape de connaissances afin de ne pas devenir un·e gardien·ne du temple mais aussi une soupape émotionnelle !</p> | |||
| <p>Est-ce que les autres personnes des équipes lisent ces traces de développement au quotidien ? Je n’en ai aucune idée, je pense que chaque collaborateur·ice a ses propres routines de lectures et il faut combiner à cela les personnes qui sont plus à l’aise à l’oral. Le journal n’est pas exclusif mais fait partie d’une faculté plus globale à communiquer de plusieurs manières possibles pour essayer de transmettre un message compréhensible.</p> | |||
| <h2 id="cooperative">Coopérative <a href="#cooperative" title="Ancre vers cette partie">#</a></h2><p>Dans un autre contexte — la <a href="http://scopyleft.fr/">coopérative</a> dont je fais partie depuis 10 ans — j’ai démarré cette année un nouveau journal pour partager autour des petits produits que je mettais en proposition pour la SCOP.</p> | |||
| <figure> | |||
| <a href="#journal-2022-scopyleft" | |||
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| <img src="/static/david/2022/journal-2022-scopyleft.png" alt="Capture d’écran de la source d’un journal de coopérative (2022)" | |||
| loading="lazy" width="2586" height="952" /> | |||
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| <a href="#_" class="lightbox" id="journal-2022-scopyleft"> | |||
| <img src="/static/david/2022/journal-2022-scopyleft.png" alt="Capture d’écran de la source d’un journal de coopérative (2022)" | |||
| loading="lazy" width="2586" height="952" /> | |||
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| <figcaption>Capture d’écran de la source d’un journal de coopérative en 2022</figcaption> | |||
| </figure> | |||
| <p>Celui-ci avait encore une fois le double intérêt de partager mes expérimentations avec les membres de l’équipe et de comptabiliser le temps passé pour d’éventuelles productions immobilisées (du jargon pour dire que je crée de la valeur pour l’entreprise). La porte est ouverte, dans ce moteur de blog/site statique, pour que d’autres personnes puissent participer bien que cela n’ait pas encore été le cas.</p> | |||
| <p>Ce journal a tout particulièrement pour objectif de générer des discussions et d’expliquer les attentes et frustrations autour des produits. Certaines entrées sont très techniques, d’autres davantage un résumé du cheminement. Je rédige souvent des entrées en pensant à une personne particulière de la coopérative qui pourrait le lire et y trouver des petites graines.</p> | |||
| <p>Le fait d’être en décalage de six heures avec les autres membres me fait davantage utiliser l’écrit et l’asynchrone pour certaines tâches comme le développement pur, cela influence probablement mon attirance pour ces traces numériques. Il n’est pas toujours aisé de travailler côte à côte lorsqu’un océan les sépare.</p> | |||
| <h2 id="la-suite">La suite ? <a href="#la-suite" title="Ancre vers cette partie">#</a></h2><p>Je ne sais pas de quoi mon prochain journal sera fait. La seule certitude que je peux avoir est qu’il existera. J’espère qu’il continuera à s’adapter à mes besoins et à ceux des équipes car c’est aussi un espace de jeu autour du partage et d’une autre forme de travail.</p> | |||
| <p>Je vous invite à inventer le vôtre, qui vous correspondra et qui en inspirera d’autres. Peut-être que de nouvelles façons de faire émergeront, des dessins, une photo, un <em>haïku</em>, tout est possible.</p> | |||
| <h2 id="epilogue">Épilogue <a href="#epilogue" title="Ancre vers cette partie">#</a></h2><p>Depuis cette année, l’enfant de 9 ans qui vit avec moi rédige ce qu’ielles appellent dans sa classe des « traces d’écritures », ce qui correspond à une page de résumé des apprentissages pour la semaine en cours.</p> | |||
| <h2 id="epilogue">Épilogue <a href="#epilogue" title="Ancre vers cette partie">#</a></h2><p>Depuis cette année, l’enfant de 9 ans qui vit avec moi rédige ce qu’ielles appellent dans sa classe des « traces d’études », ce qui correspond à une page de résumé des apprentissages pour la semaine en cours.</p> | |||
| <p>Il n’est jamais trop tôt pour commencer !</p> | |||
| <figure> | |||
| <a href="#journal-2022-traces" | |||
| title="Cliquer pour une version haute résolution"> | |||
| <img src="/static/david/2022/journal-2022-traces.jpg" alt="Photo d’un cahier avec des traces d’écritures (2022)" | |||
| <img src="/static/david/2022/journal-2022-traces.jpg" alt="Photo d’un cahier avec des traces d’études (2022)" | |||
| loading="lazy" width="1512" height="1917" /> | |||
| </a> | |||
| <a href="#_" class="lightbox" id="journal-2022-traces"> | |||
| <img src="/static/david/2022/journal-2022-traces.jpg" alt="Photo d’un cahier avec des traces d’écritures (2022)" | |||
| <img src="/static/david/2022/journal-2022-traces.jpg" alt="Photo d’un cahier avec des traces d’études (2022)" | |||
| loading="lazy" width="1512" height="1917" /> | |||
| </a> | |||
| <figcaption>Une photo du cahier avec des traces d’écritures.</figcaption> | |||
| <figcaption>Une photo du cahier avec des traces d’études.</figcaption> | |||
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david/2022/_sources/2022-12-15 - Traces.md
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| @@ -31,7 +31,13 @@ J’ai continué ce premier journal jusqu’à la fin de l’année avant de val | |||
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| Plus récemment, j’ai introduit des graphes du temps passé et de l’humeur du moment. Je voulais voir ce que ça pouvait donner sur une période et visualiser si l’humeur était dépendante d’une surcharge de travail par exemple. Je trouve intéressant d’avoir ce baromètre donnant une information importante pour les collaborateur·ices et pour moi-même. | |||
| ## Évolutions | |||
| Début 2022, je sentais bien que je supportais de moins en moins le contexte du produit sur lequel je travaillais, j’ai donc introduit une notion de fun combinée à une comptabilité du temps qui ne s’effectuait plus à la (demi-)journée. Je me disais qu’il fallait au moins prendre la mesure de cette démotivation ainsi que son évolution. Cela m’a permis de réaliser qu’il fallait que je mette fin à ma participation à ce produit. | |||
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| Plus récemment, sur un autre journal/produit, j’ai ajouté des graphes du temps passé et de l’humeur du moment. Je voulais voir ce que ça pouvait donner sur une période et visualiser si l’humeur était dépendante d’une surcharge de travail par exemple. Je trouve intéressant d’avoir ce baromètre donnant une information importante pour les collaborateur·ices et pour moi-même. | |||
| Au cours de l’évolution dans le temps du format du journal, je remarque que je me concentre davantage sur les émotions que sur ce qui a été fait de manière analytique. C’est peut-être lié à une maturité personnelle qui me fait considérer davantage le côté humain au côté technique dans mon travail. | |||
| @@ -59,6 +65,18 @@ Le gain collectif est difficile à estimer. J’ai souvent des retours positifs | |||
| Est-ce que les autres personnes des équipes lisent ces traces de développement au quotidien ? Je n’en ai aucune idée, je pense que chaque collaborateur·ice a ses propres routines de lectures et il faut combiner à cela les personnes qui sont plus à l’aise à l’oral. Le journal n’est pas exclusif mais fait partie d’une faculté plus globale à communiquer de plusieurs manières possibles pour essayer de transmettre un message compréhensible. | |||
| ## Coopérative | |||
| Dans un autre contexte — la [coopérative](http://scopyleft.fr/) dont je fais partie depuis 10 ans — j’ai démarré cette année un nouveau journal pour partager autour des petits produits que je mettais en proposition pour la SCOP. | |||
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| Celui-ci avait encore une fois le double intérêt de partager mes expérimentations avec les membres de l’équipe et de comptabiliser le temps passé pour d’éventuelles productions immobilisées (du jargon pour dire que je crée de la valeur pour l’entreprise). La porte est ouverte, dans ce moteur de blog/site statique, pour que d’autres personnes puissent participer bien que cela n’ait pas encore été le cas. | |||
| Ce journal a tout particulièrement pour objectif de générer des discussions et d’expliquer les attentes et frustrations autour des produits. Certaines entrées sont très techniques, d’autres davantage un résumé du cheminement. Je rédige souvent des entrées en pensant à une personne particulière de la coopérative qui pourrait le lire et y trouver des petites graines. | |||
| Le fait d’être en décalage de six heures avec les autres membres me fait davantage utiliser l’écrit et l’asynchrone pour certaines tâches comme le développement pur, cela influence probablement mon attirance pour ces traces numériques. Il n’est pas toujours aisé de travailler côte à côte lorsqu’un océan les sépare. | |||
| ## La suite ? | |||
| Je ne sais pas de quoi mon prochain journal sera fait. La seule certitude que je peux avoir est qu’il existera. J’espère qu’il continuera à s’adapter à mes besoins et à ceux des équipes car c’est aussi un espace de jeu autour du partage et d’une autre forme de travail. | |||
| @@ -67,8 +85,8 @@ Je vous invite à inventer le vôtre, qui vous correspondra et qui en inspirera | |||
| ## Épilogue | |||
| Depuis cette année, l’enfant de 9 ans qui vit avec moi rédige ce qu’ielles appellent dans sa classe des « traces d’écritures », ce qui correspond à une page de résumé des apprentissages pour la semaine en cours. | |||
| Depuis cette année, l’enfant de 9 ans qui vit avec moi rédige ce qu’ielles appellent dans sa classe des « traces d’études », ce qui correspond à une page de résumé des apprentissages pour la semaine en cours. | |||
| Il n’est jamais trop tôt pour commencer ! | |||
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