Repository with sources and generator of https://larlet.fr/david/ https://larlet.fr/david/
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  4. <title>David Larlet</title>
  5. <subtitle>Dernières mises à jour du site</subtitle>
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  7. <link href="https://larlet.fr/david/log/" rel="self" />
  8. <id>https://larlet.fr/david/</id>
  9. <updated>2021-11-27T12:00:00+01:00</updated>
  10. <author>
  11. <name>David Larlet</name>
  12. <uri>https://larlet.fr/david/</uri>
  13. </author>
  14. <rights>Copyright (c) 2004-2021, David Larlet</rights>
  15. <entry xml:lang="fr">
  16. <title type="html">Hypertélie</title>
  17. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/20/" rel="alternate" type="text/html" />
  18. <updated>2021-11-20T12:00:00+01:00</updated>
  19. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/20/</id>
  20. <summary type="html">
  21. &lt;blockquote&gt;
  22. &lt;p&gt;Il est assez courant qu’une innovation consiste à réutiliser un objet technique plus ancien, en particulier quand les générations récentes d’une lignée technique ont évolué vers ce que Simondon appelle &lt;mark&gt;«&amp;nbsp;l’hypertélie&amp;nbsp;», c’est-à-dire quand le fonctionnement de l’objet a été suradapté à une fonction précise et à un milieu donné&lt;/mark&gt;. Ses performances sont inégalables dans cette configuration, mais il ne peut plus être employé pour remplir d’autres fonctions qu’il assurait auparavant et il se dérègle ou tombe en panne dès que le milieu varie. Il a perdu en «&amp;nbsp;généricité&amp;nbsp;». Alors, il faut revenir à la génération précédente avant d’envisager un progrès majeur, c’est-à-dire une réorganisation globale de l’objet qui le rende plus synergique.&lt;/p&gt;
  23. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;Penser l’innovation sur Arrakis&lt;/em&gt;, Vincent Bontems dans &lt;em&gt;Dune&amp;nbsp;: exploration scientifique et culturelle d’une planète-univers&lt;/em&gt;&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  24. &lt;/blockquote&gt;
  25. &lt;p&gt;J’ai maintenant un &lt;a href=&quot;https://fr.wikipedia.org/wiki/Caract%C3%A8re_hypert%C3%A9lique&quot;&gt;mot/concept/caractère&lt;/a&gt; pour décrire ce qu’il s’est passé dans le Web ces cinq dernières années. J’ai l’impression que c’est en train de se &lt;a href=&quot;https://resilientwebdesign.com/&quot;&gt;réorganiser&lt;/a&gt; pour créer des &lt;a href=&quot;https://stimulus.hotwired.dev/&quot;&gt;synergies&lt;/a&gt; entre les &lt;a href=&quot;https://htmx.org/&quot;&gt;différentes&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/11/03/&quot; title=&quot;Composants&quot;&gt;parties&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
  26. &lt;p&gt;C’est marrant de le retrouver dans un livre sur Dune qui cite Simondon dans &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://fr.wikipedia.org/wiki/Du_mode_d%27existence_des_objets_techniques&quot;&gt;Du mode d’existence des objets techniques&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
  27. &lt;blockquote&gt;
  28. &lt;p&gt;En fait, les traits hypertéliques ou exubérants résultent de l’action de la sélection sexuelle et du conflit sexuel entre les partenaires.&lt;/p&gt;
  29. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://fr.wikipedia.org/wiki/Caract%C3%A8re_hypert%C3%A9lique&quot;&gt;Caractère hypertélique&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  30. &lt;/blockquote&gt;
  31. &lt;p&gt;Oh non, rien.&lt;/p&gt;
  32. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  33. </entry>
  34. <entry xml:lang="fr">
  35. <title type="html">Capteurs</title>
  36. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/19/" rel="alternate" type="text/html" />
  37. <updated>2021-11-19T12:00:00+01:00</updated>
  38. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/19/</id>
  39. <summary type="html">
  40. &lt;blockquote&gt;
  41. &lt;p&gt;La qualité de l’air dans les écoles est une préoccupation du réseau scolaire depuis de nombreuses années, et ce, bien avant la pandémie de COVID-19. Récemment, le ministère de l’Éducation (MEQ) a fait l’acquisition de 90&amp;#8239;000&amp;nbsp;lecteurs de dioxyde de carbone (CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;). Ces outils permettront aux directions d’établissement de &lt;mark&gt;prendre des actions&lt;/mark&gt; pour assurer le maintien d’une bonne qualité de l’air dans les classes de leur école.&lt;/p&gt;
  42. &lt;p&gt;Les lecteurs de CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; seront installés par le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) dans toutes les classes.&lt;/p&gt;
  43. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://app.dialoginsight.com/T/OFSYS/SM3/365/2/S/F/1936/21070517/ZHsjKgZe.html&quot;&gt;Installation des lecteurs de CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/7e777a9c9804873a1a80623828f7003f/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  44. &lt;/blockquote&gt;
  45. &lt;p&gt;La bonne nouvelle de la journée.&lt;/p&gt;
  46. &lt;p&gt;On pourra toujours discuter des seuils plus tard, pour l’instant&amp;nbsp;: installons et mesurons.&lt;/p&gt;
  47. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  48. </entry>
  49. <entry xml:lang="fr">
  50. <title type="html">Oligarchie</title>
  51. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/18/" rel="alternate" type="text/html" />
  52. <updated>2021-11-18T12:00:00+01:00</updated>
  53. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/18/</id>
  54. <summary type="html">
  55. &lt;blockquote&gt;
  56. &lt;p&gt;Selon vous, les énergies fossiles ont notamment permis l’émergence de la classe moyenne. La fin de l’énergie abondante la condamne-t-elle&amp;#8239;?&lt;/p&gt;
  57. &lt;p&gt;A terme, ça la remet en question de façon évidente. Avec l’énergie, on a vu l’émergence du confort matériel chez tous, du pouvoir d’achat pour tous. Et la modification du type d’activité avec le développement du secteur tertiaire. Est-ce que la décrue énergétique va permettre de conserver ce genre de travail, de services&amp;#8239;? A terme, pas dans les mêmes volumes. &lt;mark&gt;La société va devoir se structurer différemment.&lt;/mark&gt;&lt;/p&gt;
  58. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://jancovici.com/publications-et-co/interviews/une-interview-dans-le-un-en-novembre-2021/&quot;&gt;Une interview dans Le Un en novembre 2021&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/64ee5051fec3060fea59c93823222ca1/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  59. &lt;/blockquote&gt;
  60. &lt;p&gt;Tout l’enjeu climatique est là. Les personnes en capacité d’enrayer cette débauche d’énergies sont les mêmes qui vont constituer cette future oligarchie de riches à l’abri des conditions qu’elles auront créées.&lt;/p&gt;
  61. &lt;p&gt;À partir de ce postulat, il faut&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  62. &lt;ul&gt;
  63. &lt;li&gt;soit essayer de faire partie de ces 5&amp;#8239;% en fermant les yeux sur le reste de la population (c’est ce que font les 25&amp;#8239;% actuels sans prendre conscience qu’il n’y aura pas autant de places à la fin)&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  64. &lt;li&gt;soit redonner le contrôle à davantage de personnes pour influer sur le sort de l’humanité (ça fait pompeux mais on en est malheureusement là…)&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  65. &lt;li&gt;soit accepter de terminer sa vie dans les 15&amp;nbsp;prochaines années (et après moi le déluge #OhWait).&lt;/li&gt;
  66. &lt;/ul&gt;
  67. &lt;p&gt;J’aimerais tant être surpris.&lt;/p&gt;
  68. &lt;blockquote&gt;
  69. &lt;p&gt;Sauf à avoir un visionnaire à la tête de l’Etat. Mais ça, ça demande une période de crise. Et nous n’y sommes pas encore suffisamment enfoncés.&lt;/p&gt;
  70. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;Ibid.&lt;/em&gt;&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  71. &lt;/blockquote&gt;
  72. &lt;hr /&gt;
  73. &lt;p&gt;Au passage, aller vivre dans un éco-hameau (ou ses déclinaisons) ça s’assimile de plus en plus pour moi à du survivalisme-doux-qui-fait-l’autruche sur une situation généralisée. C’est peut-être rassurant et nécessaire à la santé mentale de quelques privilégié·es mais ça ne permettra pas de tenir bien longtemps sans prise de conscience et d’action globale.&lt;/p&gt;
  74. &lt;hr /&gt;
  75. &lt;p&gt;&lt;mark&gt;Découvert depuis&amp;nbsp;:&lt;/mark&gt; &lt;a href=&quot;https://fr.wikipedia.org/wiki/Mao-spontex&quot;&gt;Mao-spontex&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
  76. &lt;p&gt;&lt;mark&gt;Lu depuis&amp;nbsp;:&lt;/mark&gt;&lt;/p&gt;
  77. &lt;blockquote&gt;
  78. &lt;p&gt;Mais puisqu’on évoque une pragmatique de la réception, je crains juste que «&amp;nbsp;écosocialisme&amp;nbsp;» ait par trop les airs d’une catégorie interne à la grammaire capitaliste et ne sonne que comme la énième proposition de l’«&amp;nbsp;infléchir&amp;nbsp;». On pourrait dire que c’est habile, que ça permet d’avancer masqué et de tromper son monde — je n’aurais rien contre ce genre d’habileté. On peut dire aussi, symétriquement, que ça prépare à toutes les neutralisations. Au total, j’en reviens à un argument assez rustique&amp;nbsp;: «&amp;nbsp;communisme&amp;nbsp;» est ce qui se déduit dans l’ordre de l’affirmation positive d’une prémisse sans équivoque anticapitaliste.&lt;/p&gt;
  79. &lt;p&gt;[…]&lt;/p&gt;
  80. &lt;p&gt;Andreas Malm a fait litière de cet absurde «&amp;nbsp;Anthropocène&amp;nbsp;» dont le nom même n’est qu’un évi­te­ment&amp;nbsp;: un de ces stra­ta­gèmes géla­ti­neux typiques de l’idéalisme mora­liste, qui fait tou­jours tout pour igno­rer les forces maté­rielles et les forces sociales, les hégé­mo­nies et les conflits, les rap­ports sociaux et les rap­ports de force, et qui fina­le­ment nous laisse quoi comme pos­si­bi­li­té&amp;#8239;? Réformer l’Homme&amp;#8239;? On sait déjà com­ment ça se finit&amp;nbsp;: par le tri des déchets et l’apologie des «&amp;nbsp;petits gestes&amp;nbsp;» qui «&amp;nbsp;per­met­tront de tout chan­ger&amp;nbsp;». Or voi­là&amp;nbsp;: &lt;mark&gt;les petits gestes pour tout chan­ger sont pré­ci­sé­ment des béquilles pour tout recon­duire, donc pour ne rien chan­ger.&lt;/mark&gt;&lt;/p&gt;
  81. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.revue-ballast.fr/frederic-lordon-la-multitude-mobilisee-en-masse-est-lunique-solution/&quot;&gt;«&amp;nbsp;La multitude mobilisée en masse est l’unique solution&amp;nbsp;»&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/83a8fca8b84f0b396b4330924c9387dc/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  82. &lt;/blockquote&gt;
  83. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  84. </entry>
  85. <entry xml:lang="fr">
  86. <title type="html">Apprentissages</title>
  87. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/17/" rel="alternate" type="text/html" />
  88. <updated>2021-11-17T12:00:00+01:00</updated>
  89. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/17/</id>
  90. <summary type="html">
  91. &lt;p&gt;Ça fait pas mal de temps que je trouve inspirant ce qu’a fait Simon Willison avec &lt;a href=&quot;https://til.simonwillison.net/&quot;&gt;ses &lt;abbr title=&quot;Thing’s I’ve Learned&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;TIL&lt;/abbr&gt;&lt;/a&gt;. Une façon de partager des frictions techniques quotidiennes pour documenter — et potentiellement aider d’autres personnes.&lt;/p&gt;
  92. &lt;p&gt;Ce serait une bonne occasion d’essayer &lt;a href=&quot;https://datasette.io/&quot;&gt;datasette&lt;/a&gt; aussi mais c’est peut-être un peu trop dynamique à mon goût. Idéalement, ce serait déposer des bouts de code sur &lt;a href=&quot;https://sr.ht/~davidbgk/&quot;&gt;sourcehut&lt;/a&gt; et les &lt;a href=&quot;https://srht.site/automating-deployments&quot;&gt;déployer automatiquement&lt;/a&gt; là-bas aussi, sur mon &lt;a href=&quot;https://srht.site/custom-domains&quot;&gt;propre sous-domaine&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
  93. &lt;p&gt;Je vais laisser cette idée mâturer un peu, ça pourrait faire l’objet d’un cru 2022.&lt;/p&gt;
  94. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  95. </entry>
  96. <entry xml:lang="fr">
  97. <title type="html">SourceHut</title>
  98. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/15/" rel="alternate" type="text/html" />
  99. <updated>2021-11-15T12:00:00+01:00</updated>
  100. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/15/</id>
  101. <summary type="html">
  102. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  103. &lt;p&gt;This suite of open source tools is the software development platform you’ve been waiting for. We’ve taken the wisdom of the most successful open-source communities and turned it into a platform of efficient engineering tools.&lt;/p&gt;
  104. &lt;/blockquote&gt;
  105. &lt;p&gt;Ce soir, je (re?)découvre &lt;a href=&quot;https://sourcehut.org/&quot;&gt;SourceHut&lt;/a&gt; et je suis impressionné. C’est &lt;a href=&quot;https://forgeperf.org/&quot;&gt;rapide&lt;/a&gt; et leurs petits outils satellites sont bien pensés. Ça semble être une &lt;a href=&quot;https://srht.site&quot;&gt;alternative crédible&lt;/a&gt; à Microsoft Github Pages et Microsoft Gists pour les &lt;a href=&quot;https://paste.sr.ht/&quot;&gt;petits bouts de codes&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
  106. &lt;p&gt;Pour ce qui est des dépôts en eux-mêmes, cela me demanderait de &lt;a href=&quot;https://drewdevault.com/2018/07/02/Email-driven-git.html&quot;&gt;revoir mon &lt;em&gt;workflow&lt;/em&gt;&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/ea19b309a39227f6b370ec83e6c63028/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;) pour passer davantage &lt;a href=&quot;https://git-send-email.io&quot;&gt;par les courriels&lt;/a&gt;, ce qui est potentiellement &lt;a href=&quot;https://blog.brixit.nl/git-email-flow-versus-github-flow/&quot;&gt;une meilleure pratique&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/68c1cb8256a8472b2711a0ffb5e7921e/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;), davantage décentralisée. Je me demande à quel point ça devient moins accessible à la contribution cela dit, ce qui pourrait être le point le plus bloquant. Je vois bien qu’en ayant ma &lt;a href=&quot;https://git.larlet.fr/davidbgk&quot;&gt;propre forge&lt;/a&gt;, cela réduit les contributions à néant… et je n’ai pas de moyen de comparer avec une présence de ces sources sur Microsoft Github.&lt;/p&gt;
  107. &lt;p&gt;Cerise sur le gâteau, niveau culture ça a l’air bien pensé aussi&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  108. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  109. &lt;p&gt;Think of SourceHut’s engineering culture as a dynamic, mutual collaboration between equals, who aim to support each other in achieving our shared ambitions in free software. We have essentially attempted to reproduce the FOSS community’s collaboration environment, and to some extent, governance model, in the context of a business.&lt;/p&gt;
  110. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://man.sr.ht/staff/culture.md&quot;&gt;Introduction to SourceHut culture&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/3b811b75e116cdc0ac8f6f1b2fa60f12/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  111. &lt;/blockquote&gt;
  112. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  113. </entry>
  114. <entry xml:lang="fr">
  115. <title type="html">Captées</title>
  116. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/14/" rel="alternate" type="text/html" />
  117. <updated>2021-11-14T12:00:00+01:00</updated>
  118. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/14/</id>
  119. <summary type="html">
  120. &lt;blockquote&gt;
  121. &lt;p&gt;Plutôt que de &lt;em&gt;data&lt;/em&gt;, il nous faudrait plutôt parler de &lt;em&gt;capta&lt;/em&gt;&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  122. &lt;ol&gt;
  123. &lt;li&gt;les &lt;em&gt;data&lt;/em&gt; ne sont pas données comme l’espace et le temps, elles doivent être &lt;strong&gt;produites&lt;/strong&gt;&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  124. &lt;li&gt;les &lt;em&gt;data&lt;/em&gt; sont toujours &lt;strong&gt;construites&lt;/strong&gt; d’une manière particulière, d’après une vision du monde&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  125. &lt;li&gt;pour être connues, les &lt;em&gt;data&lt;/em&gt; doivent être &lt;strong&gt;captées&lt;/strong&gt;&amp;#8239;; il a y donc un choix entre le type d’information qui a été retenu et ce qui a été ignoré&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  126. &lt;li&gt;les &lt;em&gt;data&lt;/em&gt; seraient donc &lt;strong&gt;beaucoup moins objectives&lt;/strong&gt; qu’elles ne le paraissent à première vue.&lt;/li&gt;
  127. &lt;/ol&gt;
  128. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://journal.loupbrun.ca/n/119/&quot;&gt;Les données ne sont pas données&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/5b13354f8ffafd6cf2af4efd3a37dbca/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  129. &lt;/blockquote&gt;
  130. &lt;p&gt;Distinction importante rapportée par Louis-Olivier Brassard. J’accorde beaucoup d’importance à cette distinction sémantique, surtout avec le double sens de «&amp;nbsp;données&amp;nbsp;» en français qui prête d’autant plus à confusion…&lt;/p&gt;
  131. &lt;p&gt;Peut-être &lt;a href=&quot;https://adactio.com/journal/18625&quot;&gt;faudrait-il même évoquer&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/a2489e4ca3410b8cc1fdec65c2c1d47a/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;) des &lt;em&gt;tracka&lt;/em&gt;&amp;#8239;? Auquel cas l’ambiguïté est davantage acceptable, souhaitable&amp;#8239;? 😇&lt;/p&gt;
  132. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  133. </entry>
  134. <entry xml:lang="fr">
  135. <title type="html">Frustration</title>
  136. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/13/" rel="alternate" type="text/html" />
  137. <updated>2021-11-13T12:00:00+01:00</updated>
  138. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/13/</id>
  139. <summary type="html">
  140. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  141. &lt;p&gt;When you look a bit more closely to what meditation is about, the main concept is to shut down any distraction (like smartphones, smart watches, and even counting mosquito bites) to put full focus on yourself. Once you’re in the focus, the goal is to find relief, self-confidence, health and happiness in the world. &lt;mark&gt;It’s a great and weird mixture of extreme selfishness and embracing a social, helpful society.&lt;/mark&gt; Meditation is a great technique to calm down, to get into a more self-reflecting mode.&lt;/p&gt;
  142. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://helloanselm.com/writings/its-time-for-a-healthy-tech-approach&quot;&gt;It’s time for a healthy tech approach&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/8e1892fe6c88157b7fd4c2bd8afc79cd/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  143. &lt;/blockquote&gt;
  144. &lt;p&gt;C’est la seconde fois consécutive que j’annule une sortie en forêt. La première fois car la pluie autour de 0°C ce n’est pas super enthousiasmant. La seconde car j’ai fini par récupérer le rhume de l’enfant la veille de partir.&lt;/p&gt;
  145. &lt;p&gt;Derrière cette frustration, il y a le manque de cette &lt;em&gt;méditation dans l’action&lt;/em&gt; qui m’apporte tant durant ces journées en forêt. Cela signifie que la prochaine sortie sera forcément blanche… et fraîche.&lt;/p&gt;
  146. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  147. &lt;p&gt;Once we start building things for people, we not only make others happier and healthier, we will be happier as well. There’s nothing as long-lasting and uplifting as someone else who is grateful for what you have done for them. Our own happiness will make us calmer and more healthy.&lt;/p&gt;
  148. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;Ibid.&lt;/em&gt;&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  149. &lt;/blockquote&gt;
  150. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  151. </entry>
  152. <entry xml:lang="fr">
  153. <title type="html">Étiquettes</title>
  154. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/12/" rel="alternate" type="text/html" />
  155. <updated>2021-11-12T12:00:00+01:00</updated>
  156. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/12/</id>
  157. <summary type="html">
  158. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  159. &lt;p&gt;In hierarchical file systems, the path to a file tells us how to retrieve it, not what is inside the file. For example, “/home/john/diary.txt” tells the computer to start from the root, go into the directory named “home”, go into the subdirectory named “john”, and follow the link named “diary.txt” to access the file. It doesn’t necessarily tell us anything about what the file contains – for all we know, it could be an actual diary or a downloaded movie. To make matters worse, the meaning of the path is relative to which computer system we’re working on. The same path “/home/john/diary.txt” might exist on a distant server, but possess completely different file content.&lt;/p&gt;
  160. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nayuki.io/page/designing-better-file-organization-around-tags-not-hierarchies&quot;&gt;Designing better file organization around tags, not hierarchies&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/2fc0d9333db2b78b5a110724fba31b22/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  161. &lt;/blockquote&gt;
  162. &lt;p&gt;Un long article un peu technique sur le passage d’un stockage hiérarchique à une structure complètement plate en passant par des &lt;em&gt;tags&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
  163. &lt;p&gt;Ceci m’intéresse à &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/10/07/&quot; title=&quot;Consigner&quot;&gt;double&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/09/23/&quot; title=&quot;Dossier&quot;&gt;titre&lt;/a&gt;. Ce qui m’interpelle cette fois-ci, c’est qu’une fois la hiérarchie établie par un·e précurseur·euse, les &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/03/17/&quot; title=&quot;Arrivant·es&quot;&gt;autres&lt;/a&gt; doivent suivre et se retrouvent avec moins de libertés. Une approche par étiquettes permet potentiellement de privilégier une structure permettant une évolution plus fluide.&lt;/p&gt;
  164. &lt;p&gt;Peut-être que la façon dont on nous a appris à ranger nos affaires numériques en dit plus que ce que l’on pense. Et je ne parle même pas des URLs. Comme une envie de &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/11/02/&quot; title=&quot;Réflexion&quot;&gt;revisiter&lt;/a&gt; des choses par ici.&lt;/p&gt;
  165. &lt;hr /&gt;
  166. &lt;blockquote&gt;
  167. &lt;p&gt;&lt;em&gt;[Lisant le titre d’un livre posé dans le salon&amp;nbsp;: «&amp;nbsp;Les lois naturelles de l’enfant&amp;nbsp;»]&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;
  168. — &lt;mark&gt;Nous&lt;/mark&gt;, on n’a pas de lois.&lt;/p&gt;
  169. &lt;/blockquote&gt;
  170. &lt;p&gt;🤗&lt;/p&gt;
  171. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  172. </entry>
  173. <entry xml:lang="fr">
  174. <title type="html">Écoute</title>
  175. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/11/" rel="alternate" type="text/html" />
  176. <updated>2021-11-11T12:00:00+01:00</updated>
  177. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/11/</id>
  178. <summary type="html">
  179. &lt;blockquote&gt;
  180. &lt;p&gt;Attention&amp;nbsp;: notre écoute peut paraître paternaliste si nous insistons pour que des femmes parlent dans une réunion mixte, par exemple. Il importe donc de bien exposer les motifs de cette préoccupation, et il est sans doute &lt;mark&gt;préférable d’indiquer que les hommes parlent trop&lt;/mark&gt;, plutôt que de souligner que les femmes ne parlent pas.&lt;/p&gt;
  181. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://scenesdelavisquotidien.com/2014/07/25/petit-guide-de-disempowerment-pour-hommes-profeministes/&quot;&gt;Petit guide de «&amp;nbsp;disempowerment&amp;nbsp;» pour hommes proféministes&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/30709e92d7de1162f310f3c64b991c6d/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  182. &lt;/blockquote&gt;
  183. &lt;p&gt;Je suis de plus en plus attentif à la répartition de la parole dans un groupe mixte, considérant que ce temps d’attention est un facteur majeur de déséquilibre. Cette simple (dé)mesure est trop souvent édifiante.&lt;/p&gt;
  184. &lt;p&gt;Note&amp;nbsp;: j’ai encore du travail à faire de mon côté.&lt;/p&gt;
  185. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  186. </entry>
  187. <entry xml:lang="fr">
  188. <title type="html">Éducation</title>
  189. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/10/" rel="alternate" type="text/html" />
  190. <updated>2021-11-10T12:00:00+01:00</updated>
  191. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/10/</id>
  192. <summary type="html">
  193. &lt;blockquote&gt;
  194. &lt;p&gt;L’éducation, c’est surtout de la pacification des jeunes foules. […] &lt;mark&gt;Les futurs dominants se bardent de diplômes pour s’innocenter de l’exploitation qu’ils feront subir.&lt;/mark&gt; S’ils se retrouvent au sommet, c’est parce qu’ils ont bataillé pour recevoir l’onction méritocratique. Mais déjà, pour une salle des profs lambda, l’idée que l’écoledelarépublique puisse trier socialement les enfants au lieu d’en faire des citoyens illuminés par la connaissance, c’est dur à avaler.&lt;/p&gt;
  195. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://lundi.am/Je-veux-plus-aller-a-l-ecole&quot;&gt;«&amp;nbsp;Je veux plus aller à l’école&amp;nbsp;»&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/37cf7bad62d7e5b4e5244b9a1ddf9713/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  196. &lt;/blockquote&gt;
  197. &lt;p&gt;Il y a des jours où je me demande pourquoi est-ce que je l’amène à l’école. Et puis il n’y en a pas d’autres.&lt;/p&gt;
  198. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  199. </entry>
  200. <entry xml:lang="fr">
  201. <title type="html">Junior</title>
  202. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/09/" rel="alternate" type="text/html" />
  203. <updated>2021-11-09T12:00:00+01:00</updated>
  204. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/09/</id>
  205. <summary type="html">
  206. &lt;blockquote&gt;
  207. &lt;p&gt;Pour diminuer ces risques, les entreprises devraient accepter de &lt;mark&gt;renoncer à une part de rentabilité immédiate au profit d’une forme d’investissement durable&lt;/mark&gt; reposant sur le recrutement de davantage de juniors. En comprenant que ces juniors sortant de formations courtes – qui sont, notamment, des femmes – auraient pu être ingénieurs ou ingénieures si ils ou elles n’avaient pas rencontré dès l’enfance toute une série de barrières socio-culturelles, l’industrie miserait sur son propre avenir.&lt;/p&gt;
  208. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://usbeketrica.com/fr/article/le-manoir-de-verre-comment-la-tech-traite-t-elle-les-femmes-developpeuses-ou-data-scientists&quot;&gt;«&amp;nbsp;Le manoir de verre&amp;nbsp;»&amp;nbsp;: comment la tech traite-t-elle les femmes développeuses ou data scientists&amp;#8239;?&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/da6f2715327f68a1955044955fb913ea/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  209. &lt;/blockquote&gt;
  210. &lt;p&gt;Il y a des jours où je suis bien content de voir l’évolution de &lt;a href=&quot;http://scopyleft.fr/&quot;&gt;scopyleft&lt;/a&gt; sur ce plan là. Cette dernière année, nous sommes devenu·es paritaires en réduisant notre moyenne d’âge de 5&amp;nbsp;ans. Ce qui se joue en interne va bien au-delà de ces chiffres et je vais avoir besoin de davantage de recul pour en parler.&lt;/p&gt;
  211. &lt;p&gt;Jusqu’ici c’est très chouette&amp;nbsp;:-).&lt;/p&gt;
  212. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  213. &lt;p&gt;We end up in a situation where the demand for senior developers far outweighs the capacity and willingness of the companies to train juniors. Up until recently it wasn’t that bad though, we were in kind of an stable situation - the number of developers needed was growing steadily, the attrition was stable, companies were offering some internships and entry-level positions, universities and bootcamps provided streams of candidates. It wasn’t very easy to get the first job in the industry, but with enough effort and determination it was possible even for someone who has just started programming.&lt;/p&gt;
  214. &lt;p&gt;And then came the pandemic.&lt;/p&gt;
  215. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.notonlycode.org/nobody-hires-juniors/&quot;&gt;Why nobody hires junior developers anymore&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/28dd93134ff6df75757a564c42834ff3/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  216. &lt;/blockquote&gt;
  217. &lt;p&gt;PS&amp;nbsp;: niveau salaires par contre, c’est très inégal et ce sera l’opportunité d’un futur billet.&lt;/p&gt;
  218. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  219. </entry>
  220. <entry xml:lang="fr">
  221. <title type="html">Écriture</title>
  222. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/08/" rel="alternate" type="text/html" />
  223. <updated>2021-11-08T12:00:00+01:00</updated>
  224. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/08/</id>
  225. <summary type="html">
  226. &lt;blockquote&gt;
  227. &lt;p&gt;La question est de savoir ce qui reste de la capacité de fiction quand toutes les histoires se publient sans friction et quand seules les frictions semblent capables de «&amp;nbsp;faire histoire&amp;nbsp;» dans le débat public.&lt;/p&gt;
  228. &lt;p&gt;[…]&lt;/p&gt;
  229. &lt;p&gt;La vitesse de ces enchaînements déterminés algorithmiquement dans le seul but de fabriquer des routines d’aliénation scopique, &lt;mark&gt;cette capacité à ne valoriser le court que tant qu’il concourt à fabriquer de l’artificiellement long en continu&lt;/mark&gt;, ce refus total et programmatique du discontinu, cela interroge aujourd’hui notre capacité plus globale, plus politique, à nous confronter à des régimes narratifs nécessitant d’articuler le temps long comme autre chose que la simple agrégation de séquences courtes.&lt;/p&gt;
  230. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.affordance.info/mon_weblog/2021/11/le-temps-de-faire-pus-court.html&quot;&gt;Je n’ai pas eu le temps de faire plus court.&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/4801845e14d06e498d20118977d6c334/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  231. &lt;/blockquote&gt;
  232. &lt;p&gt;De l’importance de l’élément perturbateur, de son récit, du rythme imposé par les plateformes, encore un billet bien touffu et nécessaire d’Olivier Ertzscheid.&lt;/p&gt;
  233. &lt;p&gt;L’injonction au court(-termisme).&lt;/p&gt;
  234. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  235. &lt;p&gt;There are 2&amp;nbsp;things I have come to believe about writing:&lt;/p&gt;
  236. &lt;ol&gt;
  237. &lt;li&gt;The average person should write 5x more things than they do.&lt;/li&gt;
  238. &lt;li&gt;The average written thing should be 5x shorter than it is.&lt;/li&gt;
  239. &lt;/ol&gt;
  240. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://critter.blog/2020/10/02/write-5x-more-but-write-5x-less/&quot;&gt;Write 5x more but write 5x less&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/0a106edc34e0e32ff31371309ceb668a/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  241. &lt;/blockquote&gt;
  242. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  243. </entry>
  244. <entry xml:lang="fr">
  245. <title type="html">Attente</title>
  246. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/07/" rel="alternate" type="text/html" />
  247. <updated>2021-11-07T12:00:00+01:00</updated>
  248. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/07/</id>
  249. <summary type="html">
  250. &lt;blockquote&gt;
  251. &lt;p&gt;Le coucher de soleil est un des rares phénomènes que ça ne dérange personne d’attendre.&lt;/p&gt;
  252. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://laviematerielle.substack.com/p/cahiersdelecture2-lieux-metaphoriques&quot;&gt;#cahiersdelecture2&amp;nbsp;: lieux métaphoriques et adoucissants&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/ac30c8e9772cb5d4a6dbad941d593517/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  253. &lt;/blockquote&gt;
  254. &lt;p&gt;Je lis cette phrase ce soir… après ne pas avoir eu la patience d’attendre un coucher de soleil qui était pourtant magnifique. Ironie.&lt;/p&gt;
  255. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  256. </entry>
  257. <entry xml:lang="fr">
  258. <title type="html">Client</title>
  259. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/06/" rel="alternate" type="text/html" />
  260. <updated>2021-11-06T12:00:00+01:00</updated>
  261. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/06/</id>
  262. <summary type="html">
  263. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  264. &lt;p&gt;The central cause of the failure was another anti-pattern, &lt;strong&gt;CEO as Customer&lt;/strong&gt;. And it turns out that a company that can’t invest in the quality of its mainline product, won’t invest in the quality of its replacement, either. That’s a management anti-pattern, and starting over with new people and a blank piece of paper doesn’t change management. &lt;mark&gt;Only management can change management.&lt;/mark&gt;&lt;/p&gt;
  265. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://raganwald.com/2021/10/28/the-inner-osborne-effect.html&quot;&gt;The Inner Osborne Effect&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/a98225895499217f24a9e081c2684dc4/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  266. &lt;/blockquote&gt;
  267. &lt;p&gt;&lt;abbr lang=&quot;en&quot; title=&quot;Chief Executive Officer&quot;&gt;CEO&lt;/abbr&gt; comme client &amp;lt; Comité directeur comme client &amp;lt; Équipe de développement comme cliente &amp;lt; Équipe produit comme cliente &amp;lt; Interviewé·es comme client·es.&lt;/p&gt;
  268. &lt;p&gt;Étonnamment, entre le biais de sélection et la transformation des personnes recrutées, «&amp;nbsp;Client comme client&amp;nbsp;» est très difficile à atteindre.&lt;/p&gt;
  269. &lt;p&gt;À moins d’être son propre client.&lt;/p&gt;
  270. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  271. </entry>
  272. <entry xml:lang="fr">
  273. <title type="html">Palimpseste</title>
  274. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/05/" rel="alternate" type="text/html" />
  275. <updated>2021-11-05T12:00:00+01:00</updated>
  276. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/05/</id>
  277. <summary type="html">
  278. &lt;blockquote&gt;
  279. &lt;p&gt;Manuscrit dont on a fait disparaître l’écriture pour y écrire un autre texte. — &lt;a href=&quot;https://fr.wiktionary.org/wiki/palimpseste&quot;&gt;wiktionary&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  280. &lt;/blockquote&gt;
  281. &lt;p&gt;En ce moment, j’interroge ma façon de partager des informations dans un groupe. Et &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/10/07/&quot; title=&quot;Consigner&quot;&gt;quels outils&lt;/a&gt; pourraient m’aider dans &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/10/13/&quot; title=&quot;Prodiverse&quot;&gt;cette tâche&lt;/a&gt; extrêmement difficile.&lt;/p&gt;
  282. &lt;p&gt;Tentative du jour, l’adaptation d’une page &lt;a href=&quot;https://nownownow.com/about&quot;&gt;nownownow&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/2234be7b5c98831c39b44861df11e9e9/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;) pour une équipe. Un simple pad — ou tout autre moyen d’écrire simultanément — où chacun·e est libre d’échanger ses (pré)occupations du moment. La seule information qu’il me semble importante d’avoir en commun est peut-être la date de mise à jour de sa partie, de façon à avoir une idée de la pertinence dans le temps.&lt;/p&gt;
  283. &lt;p&gt;Peut-être un moyen pour les personnes moins à l’aise à l’oral (ou avec la synchronicité des échanges verbaux) de partager des émotions et des informations. Peut-être un moyen pour que le temps d’attention s’équilibre au sein d’un groupe, ce qui est très difficile avec la discussion seule.&lt;/p&gt;
  284. &lt;p&gt;Avec la légèreté de ne pas se préoccuper d’un historique (pour une fois&amp;#8239;!).&lt;/p&gt;
  285. &lt;p&gt;&lt;mark&gt;Une semaine plus tard&lt;/mark&gt;&amp;nbsp;: je suis le seul participant 😅.&lt;/p&gt;
  286. &lt;hr /&gt;
  287. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  288. &lt;p&gt;Information is generally far less useful when it is only stored in one person’s head, as opposed to &lt;mark&gt;being accessible in a shared system&lt;/mark&gt; that everyone trusts and can use. If you take important information out of your own head and store it in a medium that allows others to easily find and contextualise it, that’s a win for everyone.&lt;/p&gt;
  289. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://xahteiwi.eu/resources/presentations/no-we-wont-have-a-video-call-for-that/&quot;&gt;No, We Won’t Have a Video Call for That!&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/6c45b2e9a3bd7dc678d52e047a88cd1d/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  290. &lt;/blockquote&gt;
  291. &lt;p&gt;Beaucoup de choses qui alimentent mes réflexions du moment. Une communication efficace et optimisée soit, mais avec quelle humanité&amp;#8239;?&lt;/p&gt;
  292. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  293. </entry>
  294. <entry xml:lang="fr">
  295. <title type="html">Composants</title>
  296. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/03/" rel="alternate" type="text/html" />
  297. <updated>2021-11-03T12:00:00+01:00</updated>
  298. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/03/</id>
  299. <summary type="html">
  300. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  301. &lt;p&gt;Web Components had so much potential to empower HTML to do more, and make web development more accessible to non-programmers and easier for programmers. Remember how exciting it was every time we got new shiny HTML elements that actually do stuff? Remember how exciting it was to be able to do sliders, color pickers, dialogs, disclosure widgets straight in the HTML, without having to include any widget libraries?&lt;/p&gt;
  302. &lt;p&gt;The promise of Web Components was that we’d get this convenience, but for a much wider range of HTML elements, developed much faster, as nobody needs to wait for the full spec + implementation process. We’d just include a script, and boom, we have more elements at our disposal!&lt;/p&gt;
  303. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://lea.verou.me/2020/09/the-failed-promise-of-web-components/&quot;&gt;The failed promise of Web Components&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/68cd338e37c60a8ed179222c6b1af01f/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  304. &lt;/blockquote&gt;
  305. &lt;p&gt;Le constat ne souffrait pas d’ambiguïté il y a un an. Qu’en est-il aujourd’hui&amp;#8239;?&lt;/p&gt;
  306. &lt;p&gt;Il y a Simon Willison qui commente un &lt;a href=&quot;https://til.simonwillison.net/web-components/understanding-single-file-web-component&quot;&gt;Web Component tenant dans un seul fichier&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/8016f83f512107dd26e5780b08ea7305/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;). Et Dave Rupert qui &lt;a href=&quot;https://daverupert.com/2021/10/html-with-superpowers/&quot;&gt;parle de leurs super-pouvoirs&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/eb14bb1071cfe2bd952aa9280c6a4860/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;). Tout le monde espère pouvoir &lt;a href=&quot;https://elisehe.in/2021/08/22/using-the-platform&quot;&gt;les utiliser nativement&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/0f1f65d09181752916216e892bb192d8/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
  307. &lt;p&gt;En attendant, il y a des petits &lt;em&gt;frameworks&lt;/em&gt; comme &lt;a href=&quot;https://tonicframework.dev/&quot;&gt;Tonic&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&quot;https://lego.js.org/&quot;&gt;Lego&lt;/a&gt;. Des plus conséquents comme &lt;a href=&quot;https://lit.dev/&quot;&gt;Lit&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
  308. &lt;p&gt;Tout espoir n’est pas perdu. Juste &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/blog/2013/python-javascript/&quot;&gt;une décennie&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
  309. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  310. </entry>
  311. <entry xml:lang="fr">
  312. <title type="html">Réflexion</title>
  313. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/02/" rel="alternate" type="text/html" />
  314. <updated>2021-11-02T12:00:00+01:00</updated>
  315. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/02/</id>
  316. <summary type="html">
  317. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  318. &lt;p&gt;This website is essentially a repository of my memories, lessons I’ve learnt, insights I’ve discovered, a changelog of my previous selves. Most people build a map of things they have learnt, &lt;mark&gt;I am building a map of how I have come to be, in case I may get lost again.&lt;/mark&gt; Maybe someone else interested in a similar lonely path will feel less alone with my documented footprints. Maybe that someone else would be me in the future.&lt;/p&gt;
  319. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://winnielim.org/experiments/website/this-website-as-a-learning-and-reflection-tool/&quot;&gt;this website as a learning and reflection tool&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/532af45eef948b36907a25f63c6eb95f/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  320. &lt;/blockquote&gt;
  321. &lt;p&gt;Je pourrais citer tellement de parties de cet article que ça en est troublant. Quelqu’un, quelque part se pose aussi plein de questions et les partage. C’est chouette.&lt;/p&gt;
  322. &lt;p&gt;Je retiens, entre autres, que je pourrais soigner la façon dont on peut faire des requêtes dans ces données. J’aime bien le fait que l’on puisse récupérer &lt;a href=&quot;https://git.larlet.fr/davidbgk/larlet-fr-david&quot;&gt;les sources&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://git.larlet.fr/davidbgk/larlet-fr-david-cache&quot;&gt;cache&amp;#8239;!&lt;/a&gt;) et faire une recherche &lt;em&gt;full-text&lt;/em&gt; mais c’est pas super accessible. Et quand même limité en terme de navigation(s). Si je suis mon premier explorateur, de quelle manière est-ce que j’aimerais (re)découvrir mon ancien moi&amp;#8239;? On a rarement l’occasion d’être aussi mégalo&amp;nbsp;:-).&lt;/p&gt;
  323. &lt;p&gt;Merci &lt;a href=&quot;https://www.hypothermia.fr/&quot;&gt;Eli&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
  324. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  325. </entry>
  326. <entry xml:lang="fr">
  327. <title type="html">Inaccessible</title>
  328. <link href="https://larlet.fr/david/2021/11/01/" rel="alternate" type="text/html" />
  329. <updated>2021-11-01T12:00:00+01:00</updated>
  330. <id>https://larlet.fr/david/2021/11/01/</id>
  331. <summary type="html">
  332. &lt;blockquote&gt;
  333. &lt;ol&gt;
  334. &lt;li&gt;Je souhaite insister ici sur le fait que vivre dans une société inaccessible contribue très largement à ce sentiment. Bien plus que la maladie, c’est l’inaccessibilité qui réduit le champ des possibles pour les malades chroniques et personnes handicapées. &lt;mark&gt;Une vie que l’on peut juger diminuée ou rétrécie n’a pas moins de valeur que les autres.&lt;/mark&gt;&lt;/li&gt;
  335. &lt;/ol&gt;
  336. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://bribesdereel.net/rechute-chronique&quot;&gt;Rechute chronique&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/453afa4933a15181ceedb95afeb70c1c/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  337. &lt;/blockquote&gt;
  338. &lt;p&gt;Parfois, une note suffit pour écouter le monde différemment.&lt;/p&gt;
  339. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  340. </entry>
  341. <entry xml:lang="fr">
  342. <title type="html">Cobayes</title>
  343. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/30/" rel="alternate" type="text/html" />
  344. <updated>2021-10-30T12:00:00+01:00</updated>
  345. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/30/</id>
  346. <summary type="html">
  347. &lt;p&gt;Une pensée pour les personnes qui ont fait partie des essais cliniques pour vérifier que les vaccins — qui ont &lt;a href=&quot;https://ourworldindata.org/covid-vaccinations&quot;&gt;à ce jour&lt;/a&gt; été injectés 7&amp;nbsp;milliards de fois — avaient une balance bénéfice/risque très positive.&lt;/p&gt;
  348. &lt;p&gt;On n’en parle pas, on ne fait pas d’articles, on ne les applaudit même pas, et pourtant. Ces personnes sont celles qui ont pris de gros risques pour que le reste de la population en prenne moins. Soyons honnêtes, probablement pas par choix, et cela n’enlève rien au rôle qu’elles ont pu jouer dans cette histoire.&lt;/p&gt;
  349. &lt;p&gt;Elles ne peuvent pas en parler, elles ne peuvent même pas évoquer leurs séquelles potentielles, elles font partie des héroïnes oubliées de cette pandémie.&lt;/p&gt;
  350. &lt;p&gt;&lt;em&gt;Merci.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  351. &lt;blockquote&gt;
  352. &lt;p&gt;Si l’histoire est un sanglant «&amp;nbsp;abattoir&amp;nbsp;», le sang qui le recouvre n’est pas seulement celui des victimes innocentes de la civilisation, mais aussi celui des hommes et des femmes qui nous ont laissé un héritage de liberté. L’héritage de liberté et l’héritage de domination se sont souvent tragiquement entremêlés. Pour pouvoir se sauver des effets homogénéisants de la société de marché, &lt;mark&gt;il est nécessaire que le souvenir pâlissant qu’a l’humanité des luttes héroïques pour atteindre la liberté soit sauvé de la pollution de cette société&lt;/mark&gt; — une pollution qui a déjà dépassé de nombreuses bornes dans nos cultures contemporaines.&lt;/p&gt;
  353. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;L’écologie sociale&lt;/em&gt;, Murray Bookchin&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  354. &lt;/blockquote&gt;
  355. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  356. </entry>
  357. <entry xml:lang="fr">
  358. <title type="html">Vélocité</title>
  359. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/29/" rel="alternate" type="text/html" />
  360. <updated>2021-10-29T12:00:00+01:00</updated>
  361. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/29/</id>
  362. <summary type="html">
  363. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  364. &lt;p&gt;It’s true that the gains from picking the right problem can be greater than the gains from having better tactical execution because the gains from picking the right problem can be unbounded, but it’s also much &lt;mark&gt;easier to improve tactical execution&lt;/mark&gt; and doing so also helps with picking the right problem because having faster execution lets you experiment more quickly, which helps you find the right problem.&lt;/p&gt;
  365. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://danluu.com/productivity-velocity/&quot;&gt;Some reasons to work on productivity and velocity&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/50e183c99474ec15a833b2375aea1faf/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  366. &lt;/blockquote&gt;
  367. &lt;p&gt;Une réflexion récente de &lt;a href=&quot;http://scopyleft.fr/&quot;&gt;Sarah&lt;/a&gt; sur la vitesse (dans un contexte de développement) m’a interpellé car je suis de moins en moins convaincu que ce soit un facteur de &lt;em&gt;réussite&lt;/em&gt; important pour un produit. Et c’est là où il va falloir définir «&amp;nbsp;réussite&amp;nbsp;». C’est un peu un accident lorsque ça marche&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  368. &lt;ul&gt;
  369. &lt;li&gt;un public qui a un besoin&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  370. &lt;li&gt;un produit qui est connu de ce public&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  371. &lt;li&gt;une équipe qui se fait confiance&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  372. &lt;li&gt;un budget/revenu qui permet d’arriver à un produit fonctionnel&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  373. &lt;li&gt;une connaissance autour de la problématique qui est capitalisée&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  374. &lt;li&gt;etc.&lt;/li&gt;
  375. &lt;/ul&gt;
  376. &lt;p&gt;La vitesse d’avancement de l’équipe technique dans tout ça est rarement le goulot d’étranglement. (En ayant conscience du biais de ne pas vouloir faire partie de ce goulot, qui m’invisibilise peut-être des situations passées…).&lt;/p&gt;
  377. &lt;p&gt;Si ça se trouve, introduire un peu de lenteur permet de mieux évaluer la pertinence de ce que l’on expérimente parfois, de prendre du recul, de trouver des solutions moins techniques, de diluer la pression, d’avoir davantage d’interactions avec les utilisateur·ices. Si ça se trouve.&lt;/p&gt;
  378. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  379. &lt;p&gt;The acceleration of our collective pace of life is not a result of stupidity or irrationality; rather, it is a symptom of what is perfectly predicted by the prisoner’s dilemma at a global scale: Hyper-rational individuals making hyper-rational decisions on how to spend their time by launching into an inescapable arms race of productivity. &lt;mark&gt;Burnout is inevitable.&lt;/mark&gt;&lt;/p&gt;
  380. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://zandercutt.com/2019/02/18/were-optimizing-ourselves-to-death/&quot;&gt;We’re Optimizing Ourselves to Death&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/b3db6a66bfa8f11941f00ac4fa1175e5/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  381. &lt;/blockquote&gt;
  382. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  383. </entry>
  384. <entry xml:lang="fr">
  385. <title type="html">Lâcheté</title>
  386. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/28/" rel="alternate" type="text/html" />
  387. <updated>2021-10-28T12:00:00+01:00</updated>
  388. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/28/</id>
  389. <summary type="html">
  390. &lt;blockquote&gt;
  391. &lt;p&gt;On s’était fait, à l’usure, à l’idée monstrueuse que le Covid-19&amp;nbsp;était une maladie juste pour les vieux et les faibles. &lt;mark&gt;On se fait à l’idée, non moins monstrueuse, que ce ne sera bientôt plus qu’une maladie de pays pauvres.&lt;/mark&gt; Vae victis. Le «&amp;nbsp;lâche soulagement&amp;nbsp;» dont parlait Édouard Daladier après les accords de Munich… On est sauvés et tant pis pour le reste du monde. Préparez Noël. Consommez. Oubliez.&lt;/p&gt;
  392. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://prototypekblog.wordpress.com/2021/10/28/on-sous-estime-ce-qui-sest-passe/&quot;&gt;On sous-estime ce qui s’est passé&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/b0518096cdfacc89f9d5792966e5a3b7/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  393. &lt;/blockquote&gt;
  394. &lt;p&gt;Il va falloir oublier de la même façon que l’on doit fermer les yeux sur tellement de choses au quotidien. Pour conserver un semblant de santé mentale décente. Pour accepter de vivre au dépens de tant d’autres. Pour masquer cela aux suivant·es.&lt;/p&gt;
  395. &lt;hr /&gt;
  396. &lt;blockquote&gt;
  397. &lt;p&gt;Les élèves sont invités à se déguiser et nous voulons vous sensibiliser sur ce qui est accepté ou non à l’école.&lt;/p&gt;
  398. &lt;p&gt;Il est inacceptable de porter un costume faisant la promotion ou la démonstration de violence. Ainsi, nous vous demandons d’éviter les éléments suivants&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  399. &lt;ul&gt;
  400. &lt;li&gt;Sang et marques de violence&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  401. &lt;li&gt;Outils tels que couteaux, haches et armes en tous genres&amp;#8239;;&lt;/li&gt;
  402. &lt;li&gt;Costumes thématiques d’émissions ou de films violents.&lt;/li&gt;
  403. &lt;/ul&gt;
  404. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;Extrait d’un courriel de l’école.&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  405. &lt;/blockquote&gt;
  406. &lt;p&gt;Quelle forme de violence souhaite-t-on cacher aux enfants&amp;#8239;? Quelles discussions ces représentations pourraient provoquer&amp;#8239;? Avec quel(s) arbitre(s)&amp;#8239;?!&lt;/p&gt;
  407. &lt;hr /&gt;
  408. &lt;blockquote&gt;
  409. &lt;p&gt;Si l’argent n’existait plus on serait tellement libres.&lt;/p&gt;
  410. &lt;/blockquote&gt;
  411. &lt;p&gt;Tes réflexions sont parfois tellement troublantes fils, tu n’as pas idée d’à quel point ça m’inspire et alimente un espoir vacillant.&lt;/p&gt;
  412. &lt;hr /&gt;
  413. &lt;blockquote&gt;
  414. &lt;p&gt;C’est peut-être simplement dans le «&amp;nbsp;sourire [des enfants] qui [n]ous font éclater la poitrine&amp;nbsp;» que nous retrouvons cette force d’affronter l’incertitude de la vie et le courage d’être.&lt;/p&gt;
  415. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;Rupture(s)&lt;/em&gt;, Claire Marin&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  416. &lt;/blockquote&gt;
  417. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  418. </entry>
  419. <entry xml:lang="fr">
  420. <title type="html">Complicité</title>
  421. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/26/" rel="alternate" type="text/html" />
  422. <updated>2021-10-26T12:00:00+01:00</updated>
  423. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/26/</id>
  424. <summary type="html">
  425. &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://scopyleft.fr/&quot;&gt;Stéphane&lt;/a&gt; m’indique qu’il préfère être &lt;em&gt;complice&lt;/em&gt; plutôt qu’&lt;em&gt;allié·e&lt;/em&gt; car ce n’est pas une guerre avec deux fronts bien définis. Je n’avais jamais songé à ce terme dans ce champ lexical là.&lt;/p&gt;
  426. &lt;p&gt;Je me demande s’il ne faudrait pas explorer d’autres angles, en se reconnaissant et s’affirmant comme étant &lt;em&gt;complexe&lt;/em&gt; par exemple. C’est davantage auto-centré mais (espoir++) en acceptant sa propre complexité, on ne peut qu’accepter — et encourager — celle des autres. Et ensuite prendre conscience que deux êtres complexes vont avoir des difficultés à communiquer, à se comprendre, à s’entendre, à faire un bout de chemin ensemble. Alors à plusieurs&amp;#8239;!&lt;/p&gt;
  427. &lt;p&gt;De la complexité du vocabulaire… il reste un &lt;a href=&quot;https://ironemes.eu.org/&quot;&gt;ironème&lt;/a&gt; à trouver.&lt;/p&gt;
  428. &lt;hr /&gt;
  429. &lt;p lang=&quot;en&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://2kindsofpeople.tumblr.com/&quot;&gt;2 kinds of people&lt;/a&gt;. (Maybe more.)&lt;/p&gt;
  430. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  431. </entry>
  432. <entry xml:lang="fr">
  433. <title type="html">Transformatrice</title>
  434. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/25/" rel="alternate" type="text/html" />
  435. <updated>2021-10-25T12:00:00+01:00</updated>
  436. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/25/</id>
  437. <summary type="html">
  438. &lt;blockquote&gt;
  439. &lt;p&gt;je suis insatisfait par le système de justice tel que je le connais parce qu’il ne prend pas bien en compte les &lt;mark&gt;victimes&lt;/mark&gt;, ne répond pas vraiment à leurs besoins, ou alors par accident&lt;/p&gt;
  440. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://davidbruant.github.io/justice/&quot;&gt;Une autre justice - description du problème&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/02de0fb44c1856ae5b7053f7a1682cc8/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  441. &lt;/blockquote&gt;
  442. &lt;p&gt;David nous parle de ses explorations autour de la justice, réparatrice puis transformatrice à travers des interprétations de situations malheureusement bien réelles. Le travail d’essayer de décortiquer les attentes des victimes et le soin qu’il y aurait à leur apporter est fascinant. Ou déprimant. Bon en tout cas ça me fait bien cogiter.&lt;/p&gt;
  443. &lt;p&gt;&lt;em&gt;Merci.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  444. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  445. </entry>
  446. <entry xml:lang="fr">
  447. <title type="html">Représentation</title>
  448. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/24/" rel="alternate" type="text/html" />
  449. <updated>2021-10-24T12:00:00+01:00</updated>
  450. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/24/</id>
  451. <summary type="html">
  452. &lt;p&gt;Je trouve les possibilités offertes par &lt;a href=&quot;https://anvaka.github.io/city-roads/&quot;&gt;cet outil&lt;/a&gt; vraiment esthétiques. L’image finale est intéressante mais savoir qu’elle est le résultat d’une multitude de réajustement fondée sur le volontariat et le partage lui donne une autre dimension. Je l’imagine en poster avec la signature de milliers d’auteur·ices.&lt;/p&gt;
  453. &lt;p&gt;Par exemple &lt;a href=&quot;https://anvaka.github.io/city-roads/?q=montreal&amp;amp;areaId=3601634158&quot;&gt;pour Montréal&lt;/a&gt;, on distingue très bien l’île, flottant au milieu du St Laurent&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  454. &lt;figure&gt;
  455. &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/static/david/2021/montreal-roads.png&quot;
  456. title=&quot;Cliquer pour une version haute résolution&quot;&gt;
  457. &lt;img src=&quot;https://larlet.fr/static/david/2021/montreal-roads.png&quot; alt=&quot;Les routes sur l’île de Montréal&quot;
  458. width=&quot;3304&quot; height=&quot;1858&quot; /&gt;
  459. &lt;/a&gt;
  460. &lt;figcaption&gt;Où l’on remarque aussi que l’île ne comporte pas seulement la commune de Montréal (d’où les espaces blancs).&lt;/figcaption&gt;
  461. &lt;/figure&gt;
  462. &lt;p&gt;Cela donne une idée du poids des routes (répertoriées dans OpenStreetMap) pour une agglomération donnée. On peut aussi y voir l’histoire des différentes remodélisations de la ville (coucou &lt;a href=&quot;https://anvaka.github.io/city-roads/?q=barcelona&amp;amp;areaId=3600347950&quot;&gt;Barcelone&lt;/a&gt;). Il y a plein de choses à (se) représenter grâce à un outil qui n’est techniquement pas si complexe.&lt;/p&gt;
  463. &lt;p&gt;&lt;em&gt;Attention&amp;nbsp;: pour certaines villes le chargement peut être extrêmement volumineux.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  464. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  465. </entry>
  466. <entry xml:lang="fr">
  467. <title type="html">Astronaute</title>
  468. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/22/" rel="alternate" type="text/html" />
  469. <updated>2021-10-22T12:00:00+01:00</updated>
  470. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/22/</id>
  471. <summary type="html">
  472. &lt;blockquote&gt;
  473. &lt;p&gt;Tous les ans, Juliette fait son pèlerinage en vélo dans le quartier de son enfance. Mais cette année, devant l’ancien appartement familial, une affiche: À vendre - Visite libre. En ouvrant, les portes de son décor de jeunesse, les souvenirs remontent. Les amis, les petits bonheurs, mais surtout l’arrivée bouleversante de son frère Tom&amp;nbsp;: le petit astronaute.&lt;/p&gt;
  474. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.lapasteque.com/le-petit-astronaute&quot;&gt;Le petit astronaute&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, Jean-Paul Eid&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  475. &lt;/blockquote&gt;
  476. &lt;p&gt;Cette bande dessinée m’a bien remué. À l’intersection de beaucoup trop de choses qui me font déborder… qui plus est dans un contexte montréalais.&lt;/p&gt;
  477. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  478. </entry>
  479. <entry xml:lang="fr">
  480. <title type="html">Perspectives</title>
  481. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/21/" rel="alternate" type="text/html" />
  482. <updated>2021-10-21T12:00:00+01:00</updated>
  483. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/21/</id>
  484. <summary type="html">
  485. &lt;p&gt;Je me rends compte en suivant des parcours de &lt;a href=&quot;https://hellyandthemountains.fr/&quot;&gt;randonnées en France&lt;/a&gt; que je n’ai jamais de telles perspectives dans la forêt québécoise. Il y a souvent des points de vues aménagés aux sommets ou sur une crête mais sinon je vois très rarement à plus d’une centaine de mètres — exception faite des trouées sur des lacs.&lt;/p&gt;
  486. &lt;p&gt;Cette navigation sans visibilité est assez particulière. Cela forme un cocon introspectif qui invite à se poser cette question&amp;nbsp;: à quoi bon aller plus loin&amp;#8239;? Si la forêt boréale est la même sur ces quinze prochains kilomètres, où s’arrêter&amp;#8239;?&lt;/p&gt;
  487. &lt;p&gt;Lorsqu’on perd la notion de sommet ou de col, on n’aspire plus aux mêmes objectifs. Je me fie souvent à mon oreille&amp;nbsp;: lorsque je n’entends plus d’activité humaine, c’est que je suis suffisamment loin et que je peux m’arrêter au prochain point d’eau.&lt;/p&gt;
  488. &lt;p&gt;Effort, densité, aspirations, il y aurait bien sûr une métaphore culturelle à filer de tout ça mais je me retiens.&lt;/p&gt;
  489. &lt;hr /&gt;
  490. &lt;p&gt;Au passage, je réalise que j’ai gravi l’&lt;a href=&quot;https://hellyandthemountains.fr/2021/08/02/aiguille-de-la-grande-sassiere-3747m/&quot;&gt;Aiguille de la Grande Sassière&lt;/a&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/cb0de2fad9fcf3ac5f192b85962b1a0d/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;) à 8&amp;nbsp;ou 9&amp;nbsp;ans. C’est beaucoup plus facile niveau acclimatation en habitant à Tignes mais tout de même, le dernier mur était bien raide&amp;#8239;! Souvenirs…&lt;/p&gt;
  491. &lt;hr /&gt;
  492. &lt;p&gt;&lt;mark&gt;Mise à jour&lt;/mark&gt;&amp;nbsp;: j’ai retrouvé une photo que j’avais prise au sommet, ça confirme 9&amp;nbsp;ans (août 91&amp;#8239;!).&lt;/p&gt;
  493. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  494. </entry>
  495. <entry xml:lang="fr">
  496. <title type="html">RSSexploration</title>
  497. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/20/" rel="alternate" type="text/html" />
  498. <updated>2021-10-20T12:00:00+01:00</updated>
  499. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/20/</id>
  500. <summary type="html">
  501. &lt;p&gt;&lt;em&gt;Oh boy, ce titre…&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  502. &lt;p&gt;Suite à des échanges avec &lt;a href=&quot;https://www.hypothermia.fr/&quot;&gt;Eliness&lt;/a&gt;, je me demande si l’invitation à &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/10/09/&quot; title=&quot;Slowgrégateur&quot;&gt;découvrir d’anciens contenus via le flux&lt;/a&gt; pourrait se faire manuellement. Après tout, cela pourrait être un choix éditorial que celui de proposer de vieux articles… qui pourraient avoir un lien plus ou moins ténu avec la publication récente.&lt;/p&gt;
  503. &lt;p&gt;Sans essayer de l’automatiser ou de le rendre aléatoire, qu’est-ce qui serait im·pertinent de faire à cet endroit là&amp;#8239;? Et si ces liens pointaient vers l’extérieur&amp;#8239;? Et si ces liens étaient choisis par les lecteur·ices&amp;#8239;? Et si.&lt;/p&gt;
  504. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  505. </entry>
  506. <entry xml:lang="fr">
  507. <title type="html">Lecteur d’écran</title>
  508. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/19/" rel="alternate" type="text/html" />
  509. <updated>2021-10-19T12:00:00+01:00</updated>
  510. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/19/</id>
  511. <summary type="html">
  512. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  513. &lt;p&gt;Another false assumption is that screen readers understand the human content they are reading. &lt;mark&gt;They do not.&lt;/mark&gt; Mostly. Screen reader heuristics will look at some strings of characters and announce them differently than what you may see (1&lt;sup&gt;st&lt;/sup&gt; as &amp;quot;first&amp;quot;). But even that varies across screen readers &lt;em&gt;and&lt;/em&gt; browsers.&lt;/p&gt;
  514. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://adrianroselli.com/2021/10/blaming-screen-readers-red-flag.html&quot;&gt;Blaming Screen Readers 🚩×5&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/4e5e21da7b89d6a426d51423b0c1a062/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  515. &lt;/blockquote&gt;
  516. &lt;p&gt;C’est la réflexion que je me faisais lorsqu’on parle d’accessibilité et de point médian pour une écriture inclusive&amp;nbsp;: pourquoi ne pas faire évoluer les outils si c’est là que la conversion pose problème&amp;#8239;?&lt;/p&gt;
  517. &lt;p&gt;Adrian Roselli y répond en partie dans son article, ça n’est pas aussi simple — ni rapide — que ça en a l’air. Les solutions faisant appel à la technique (des autres) sont si confortables…&lt;/p&gt;
  518. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  519. </entry>
  520. <entry xml:lang="fr">
  521. <title type="html">Dune</title>
  522. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/18/" rel="alternate" type="text/html" />
  523. <updated>2021-10-18T12:00:00+01:00</updated>
  524. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/18/</id>
  525. <summary type="html">
  526. &lt;blockquote&gt;
  527. &lt;p&gt;Les trailers de &lt;em&gt;Dune&lt;/em&gt; dévoilent TOUT. LE. FILM.&amp;nbsp;Les scènes grandioses, les enjeux entre les personnages, les costumes incroyables, les pivots narratifs, les décors démesurés, les retournements de situation, &lt;mark&gt;TOUT Y EST&lt;/mark&gt; au point de se demander s’il y a encore un intérêt de payer vingt balles (bienvenue en Suisse) pour découvrir au cinéma la version longue d’un clip qui résume l’essentiel du film en trois minutes.&lt;/p&gt;
  528. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://www.hypothermia.fr/2021/09/divulgachis-cinematographiques/&quot;&gt;Divulgâchis cinématographiques&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/d947a54204547c662e81d7d68fcf2b98/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  529. &lt;/blockquote&gt;
  530. &lt;p&gt;Bon. J’ai vu Dune par Denis Villeneuve. Enfin. Même s’il est sorti le 15&amp;nbsp;septembre en France, il doit sortir le 22&amp;nbsp;octobre au Canada. Plus d’un mois d’attente à slalomer entre les critiques. Après un an d’attente suite à la bande annonce… et j’ai finalement craqué pour un &lt;em&gt;torrent&lt;/em&gt; en bonne qualité (oups, &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/stream/2018/02/18/&quot;&gt;encore une&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
  531. &lt;p&gt;&lt;em&gt;Est-ce qu’il est besoin de préciser que ça va divulgâcher dans la suite&amp;#8239;?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
  532. &lt;p&gt;J’avais vu la bande annonce et c’était clairement une erreur. Comme le dit Eliness, il n’y a plus aucune surprise. L’histoire je la connais — là n’était pas la surprise — j’avais envie de voir à quoi pouvait ressembler un ornithoptère, un distille ou un Kriss. Et sur ces plans là, c’est vraiment réussi mais ça donne une impression de déjà vu qui est décevante.&lt;/p&gt;
  533. &lt;p&gt;Les décors, l’ambiance, la représentation de l’épice, beaucoup de choses sont bien faites et permettent de se plonger dans l’image et de réajuster ses propres projections mentales issues des lectures. J’étais notamment curieux de voir comment la façon de progresser sur le sable allait être interprétée. La musique, il faut aimer ce que fait Hans ZimmerBROOOOM (pas mon cas).&lt;/p&gt;
  534. &lt;p&gt;L’univers c’est chouette mais qu’en est-il de l’intrigue&amp;#8239;? Ou plutôt &lt;em&gt;des&lt;/em&gt; intrigues&amp;#8239;? Il y a clairement eu une volonté d’exhaustivité sur ce plan là (la pression des fans&amp;#8239;!) et ça endommage un peu ce premier volet. Peut-être qu’il faut au minimum une trilogie&amp;#8239;? Beaucoup de choses m’ont semblé un peu bâclées (au montage&amp;#8239;?) et je me demande comment comprendre tous les rapports de force sans avoir lu les livres. Ça devient un enchainement de scènes et je trouve que ça écrase certaines dimensions et/ou croisements.&lt;/p&gt;
  535. &lt;p&gt;La difficulté de faire une adaptation cinématographique de &lt;em&gt;Dune&lt;/em&gt;, c’est qu’énormément d’émotions et de réflexions se passent dans la tête des personnages. Or, c’est difficilement retranscriptible dans un medium qui est assez pauvre à ce niveau là. La seule option que je verrais pour les rendre intelligibles serait une voix &lt;em&gt;off&lt;/em&gt; très présente, ce qui pourrait vite devenir ennuyant (adaptation de David Lynch). Le choix d’avoir retranscrit ces émotions visuellement rend les personnages &lt;em&gt;visiblement&lt;/em&gt; hypersensibles et c’est très éloigné du contrôle de soi opéré par le &lt;em&gt;Bene Gesserit&lt;/em&gt; par exemple. Jessica devient un anti-personnage expressif sur ce plan là, grosse déception.&lt;/p&gt;
  536. &lt;p&gt;Pour finir sur le négatif, il y a un souci de temporalité qui est inhérent au format. Certaines transformations nécessitent de s’inscrire dans le temps, on ne devient pas un &lt;em&gt;Kwisatz Haderach&lt;/em&gt; en 2&amp;nbsp;minutes chrono&amp;#8239;!&lt;/p&gt;
  537. &lt;p&gt;Mais sinon, j’ai apprécié que &lt;em&gt;Liet Kynes&lt;/em&gt; soit une femme noire et que les &lt;em&gt;Fremens&lt;/em&gt; soient représentés par des personnes à la couleur de peau sombre. Oui, on songe forcément aux Touaregs (Kel Tamajeq, ⴾⵍⵜⵎⴰⵣⵗⵜ) et non, c’est pas pour ça qu’une adaptation allait être logique sur ce plan là… on a déjà vu des &lt;em&gt;castings&lt;/em&gt; beaucoup moins bien inspirés.&lt;/p&gt;
  538. &lt;p&gt;Les boucliers, les combats, tout ce qui est visuel est plutôt bien fait sans tomber dans le travers de vouloir trop en faire. J’avais une grosse appréhension pour l’épreuve du &lt;em&gt;Gom Jabbar&lt;/em&gt; et c’est plutôt bien amené. Pareil pour les visions de Paul qui sont extrêmement difficiles à retranscrire avec de l’image. Les &lt;em&gt;Fremens&lt;/em&gt; sont plutôt fidèles à la représentation mentale que j’en avais, autant dans le fond que dans la forme. J’ai salué l’angle qui consiste à comparer un oppresseur à un nouvel oppresseur avec une scène de transmission qui a un arrière goût de Troisième Reich.&lt;/p&gt;
  539. &lt;p&gt;Ma conclusion&amp;nbsp;: c’est une bonne &lt;em&gt;adaptation&lt;/em&gt; mais je crois que je ne pourrais de toute façon jamais me satisfaire d’un film sur le sujet.&lt;/p&gt;
  540. &lt;p&gt;J’attends aussi la suite avec impatience. &lt;span aria-label=&quot;Bonhomme ASCII art haussant les épaules.&quot;&gt;¯\_(ツ)_/¯&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
  541. &lt;hr /&gt;
  542. &lt;p&gt;Lu depuis&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  543. &lt;blockquote&gt;
  544. &lt;p&gt;Superstition, brusquerie touchante, sensualité, la caricature de l’Orient tourne à plein régime. Dans un mélange de condescendance, de fascination et d’attirance à connotation sexuelle, les Fremen sont &lt;mark&gt;un cas d’école du regard de l’Occident sur des peuples colonisés&lt;/mark&gt;, réduits au rang de curiosités et auxquels on concède quelques qualités venant confirmer leur irréductible infériorité.&lt;/p&gt;
  545. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://geographiesenmouvement.com/2021/09/22/dune-montagne-de-stereotypes/&quot;&gt;«&amp;nbsp;Dune&amp;nbsp;», montagne de stéréotypes&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/58215a8d1b67f927153fa6e0e023a94e/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  546. &lt;/blockquote&gt;
  547. &lt;p&gt;Et aussi&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
  548. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  549. &lt;p&gt;In a moment of broader cultural gloominess, Dune’s perspective may resonate more with the current movie-going public. Its themes of long-term ecological destruction, terraforming, and the specter of religious extremism seem in many ways ripped out of the headlines, while Asimov’s technocratic belief in scholarly wisdom as a shining light may be less in vogue. Ultimately, though, &lt;mark&gt;the core appeal of these works is not in how each matches with the fashion of today&lt;/mark&gt;, but in how they look forward through thousands of years of human futures, keeping our imagination of long-term thinking alive.&lt;/p&gt;
  550. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://blog.longnow.org/02021/10/22/dune-foundation-and-the-allure-of-science-fiction-that-thinks-long-term/&quot;&gt;“Dune,” “Foundation,” and the Allure of Science Fiction that Thinks Long-Term&lt;/a&gt;&lt;/em&gt; (&lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/cache/2021/5727ce8b486c655f1914e61fb51238de/&quot;&gt;cache&lt;/a&gt;)&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  551. &lt;/blockquote&gt;
  552. &lt;p&gt;Il faudra que je parle de &lt;em&gt;Foundation&lt;/em&gt; à un moment.&lt;/p&gt;
  553. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
  554. </entry>
  555. <entry xml:lang="fr">
  556. <title type="html">Ét(ec)h(n)ique</title>
  557. <link href="https://larlet.fr/david/2021/10/17/" rel="alternate" type="text/html" />
  558. <updated>2021-10-17T12:00:00+01:00</updated>
  559. <id>https://larlet.fr/david/2021/10/17/</id>
  560. <summary type="html">
  561. &lt;blockquote lang=&quot;en&quot;&gt;
  562. &lt;p&gt;10 + 1&amp;nbsp;Commandments for Ethical Techies&lt;/p&gt;
  563. &lt;ol&gt;
  564. &lt;li&gt;Understand your &lt;strong&gt;basic professional obligations&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  565. &lt;li&gt;Know your specific &lt;strong&gt;legal and contractual obligations&lt;/strong&gt; and those governing your software and project.&lt;/li&gt;
  566. &lt;li&gt;Know your own &lt;strong&gt;ethical bottom line&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  567. &lt;li&gt;Understand whose &lt;strong&gt;interests your work serves&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  568. &lt;li&gt;Know the &lt;strong&gt;harms your software could do&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  569. &lt;li&gt;Maintain &lt;strong&gt;critical awareness&lt;/strong&gt; of your whole work situation.&lt;/li&gt;
  570. &lt;li&gt;Be good at &lt;strong&gt;saying “no”&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  571. &lt;li&gt;Be good at &lt;strong&gt;speaking truth to power&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  572. &lt;li&gt;Know your &lt;strong&gt;escalation path&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  573. &lt;li&gt;Know your own &lt;strong&gt;tolerance for personal and career risk&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;
  574. &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Document&lt;/strong&gt; your concerns!&lt;/li&gt;
  575. &lt;/ol&gt;
  576. &lt;p&gt;&lt;cite&gt;Fiona Charles &lt;a href=&quot;https://twitter.com/FionaCCharles/status/1448700534001655811&quot;&gt;sur Twitter&lt;/a&gt;&lt;/cite&gt;&lt;/p&gt;
  577. &lt;/blockquote&gt;
  578. &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ronan.amicel.net/&quot;&gt;Ronan&lt;/a&gt; me transmet ces commandements suite à une &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2021/10/15/&quot; title=&quot;Engagement&quot;&gt;précédente discussion&lt;/a&gt;. Je les garde sous le coude car c’est une perpétuelle remise en question de mon côté. Savoir si les (méta)données que je suis en train de collecter pourront se retourner contre leurs producteur·ices. Faire le moins de dégâts possibles dans une forme de &lt;a href=&quot;https://larlet.fr/david/2020/10/08/&quot;&gt;refus de parvenir&lt;/a&gt; à la sauce numérique.&lt;/p&gt;
  579. &lt;p&gt;Lorsqu’on travaille principalement avec un État, chaque enregistrement pourrait devenir une preuve à charge sans même en avoir conscience &lt;em&gt;aujourd’hui&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
  580. &lt;p&gt;Là est le danger&amp;nbsp;: le futur(?) Grand Croisement.&lt;/p&gt;
  581. &lt;hr/&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;mailto:david@larlet.fr&quot;&gt;Réagir ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</summary>
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