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  5.   See: https://www.w3.org/TR/2012/CR-html5-20121217/document-metadata.html#charset -->

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  7. <!-- Why no `X-UA-Compatible` meta: https://stackoverflow.com/a/6771584 -->

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  11. <!-- Required to make a valid HTML5 document. -->

  12. <title>Cours IUT : les bases — David Larlet</title>

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  28.   <!-- Canonical URL for SEO purposes -->

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  299. h2 {

  300.   font-size: 1.6rem;

  301.   line-height: calc( 1.3em + 0.2 * 1rem );

  302. }

  303. h3 {

  304.   font-size: 1.35rem;

  305.   line-height: calc( 1.4em + 0.2 * 1rem );

  306. }

  307. @media (min-width: 20em) {

  308.   /* The (100vw - 20rem) / (50 - 20) part

  309.      resolves to 0-1rem, depending on the

  310.      viewport width (between 20em and 50em). */

  311.   p, li, pre, code, kbd, samp, var, tt, time, details, figcaption {

  312.     font-size: calc( 1rem + .6 * (100vw - 20rem) / (50 - 20) );

  313.     line-height: calc( 1.5em + 0.2 * (100vw - 50rem) / (20 - 50) );

  314.     margin-left: 0;

  315.   }

  316.   h1 {

  317.     font-size: calc( 1.9rem + 1.5 * (100vw - 20rem) / (50 - 20) );

  318.     line-height: calc( 1.2em + 0.2 * (100vw - 50rem) / (20 - 50) );

  319.   }

  320.   h2 {

  321.     font-size: calc( 1.5rem + 1.5 * (100vw - 20rem) / (50 - 20) );

  322.     line-height: calc( 1.3em + 0.2 * (100vw - 50rem) / (20 - 50) );

  323.   }

  324.   h3 {

  325.     font-size: calc( 1.35rem + 1.5 * (100vw - 20rem) / (50 - 20) );

  326.     line-height: calc( 1.4em + 0.2 * (100vw - 50rem) / (20 - 50) );

  327.   }

  328. }

  329. @media (min-width: 50em) {

  330.   /* The right part of the addition *must* be a

  331.      rem value. In this example we *could* change

  332.      the whole declaration to font-size:2.5rem,

  333.      but if our baseline value was not expressed

  334.      in rem we would have to use calc. */

  335.   p, li, pre, code, kbd, samp, var, tt, time, details, figcaption {

  336.     font-size: calc( 1rem + .6 * 1rem );

  337.     line-height: 1.5em;

  338.   }

  339.   p, li, pre, details {

  340.     margin-left: 3rem;

  341.   }

  342.   h1 {

  343.     font-size: calc( 1.9rem + 1.5 * 1rem );

  344.     line-height: 1.2em;

  345.   }

  346.   h2 {

  347.     font-size: calc( 1.5rem + 1.5 * 1rem );

  348.     line-height: 1.3em;

  349.   }

  350.   h3 {

  351.     font-size: calc( 1.35rem + 1.5 * 1rem );

  352.     line-height: 1.4em;

  353.   }

  354.   figure img {

  355.     max-width: 500px;

  356.     max-height: 500px;

  357.   }

  358. }

  359. 

  360. figure.unsquared {

  361.   margin-bottom: 1.5rem;

  362. }

  363.   figure.unsquared img {

  364.     height: inherit;

  365.   }

  366. 

  367. 

  368. 

  369. @media print {

  370.   body { font-size: 100%; }

  371.   a:after { content: " (" attr(href) ")"; }

  372.   a, a:link, a:visited, a:after {

  373.     text-decoration: underline;

  374.     text-shadow: none !important;

  375.     background-image: none !important;

  376.     background: white;

  377.     color: black;

  378.   }

  379.   abbr[title] { border-bottom: 0; }

  380.   abbr[title]:after { content: " (" attr(title) ")"; }

  381.   img { page-break-inside: avoid; }

  382.   @page { margin: 2cm .5cm; }

  383.   h1, h2, h3 { page-break-after: avoid; }

  384.   p3 { orphans: 3; widows: 3; }

  385.   img {

  386.     max-width: 250px !important;

  387.     max-height: 250px !important;

  388.   }

  389.   nav, aside { display: none; }

  390. }

  391. 

  392. ul.with_columns {

  393.   column-count: 1;

  394. }

  395. @media (min-width: 20em) {

  396.   ul.with_columns {

  397.     column-count: 2;

  398.   }

  399. }

  400. @media (min-width: 50em) {

  401.   ul.with_columns {

  402.     column-count: 3;

  403.   }

  404. }

  405. ul.with_two_columns {

  406.   column-count: 1;

  407. }

  408. @media (min-width: 20em) {

  409.   ul.with_two_columns {

  410.     column-count: 1;

  411.   }

  412. }

  413. @media (min-width: 50em) {

  414.   ul.with_two_columns {

  415.     column-count: 2;

  416.   }

  417. }

  418. 

  419. .gallery {

  420.   display: flex;

  421.   flex-wrap: wrap;

  422.   justify-content: space-around;

  423. }

  424.   .gallery figure img {

  425.     margin-left: 1rem;

  426.     margin-right: 1rem;

  427.   }

  428.   .gallery figure figcaption {

  429.     font-family: 'ConcourseT3'

  430.   }

  431. 

  432. footer {

  433.   font-family: 'ConcourseT3';

  434.   display: flex;

  435.   flex-direction: column;

  436.   border-top: 3px solid white;

  437.   padding: 4rem 0;

  438.   background-color: #07486c;

  439.   color: white;

  440. }

  441.   footer > * {

  442.     max-width: 50rem;

  443.     margin: 0 auto;

  444.   }

  445.   footer a {

  446.     color: #f1c40f;

  447.   }

  448.   footer .avatar {

  449.     width: 200px;

  450.     height: 200px;

  451.     border-radius: 50%;

  452.     float: left;

  453.     -webkit-shape-outside: circle();

  454.     shape-outside: circle();

  455.     margin-right: 2rem;

  456.     padding: 2px 5px 5px 2px;

  457.     background: white;

  458.     border-left: 1px solid #f1c40f;

  459.     border-top: 1px solid #f1c40f;

  460.     border-right: 5px solid #f1c40f;

  461.     border-bottom: 5px solid #f1c40f;

  462.   }

  463. </style>

  464. 

  465. <h1 class="single">

  466.   <span><a id="jumper" href="#jumpto" title="Un peu perdu ?">?</a></span>

  467.   Cours IUT : les bases

  468.   <time>Publié le 21 octobre 2014</time>

  469. </h1>

  470. <article class="single">

  471.   <blockquote>

  472. <p>The plan is a lie.</p>

  473. </blockquote>

  474. <p>Retours sur <a href="/david/blog/2014/cours-iut-arles/">mon premier</a> <a href="/david/pro/enseignement/">cours à l’IUT d’Arles</a>. La journée a assez mal commencée avec l’impossibilité de retrouver mes adaptateurs DVI-miniDVI… ce qui ajoutait une <em>légère</em> contrainte en plus. Du coup après un petit tour de classe où j’ai pu confirmer que les niveaux étaient vraiment disparates ET que le cours précédents sur les bases de HTML/CSS n’avait pas été assimilé, on est partis sur un petit projet qui nous a servi de fil rouge tout au long de la matinée.  J’ai retenu 2 volontés fortes de la part des étudiants : <strong>devenir plus autonomes et améliorer la qualité de leurs productions.</strong> <em>Yay!</em></p>

  475. <p>Par groupe de 4 ou 5, les étudiants ont créé une page selon le brief précédemment décrit avec pour consigne de se répartir en groupes de niveaux homogènes. Après 45 minutes, l’un des étudiants (pas celui qui était sur le clavier) présente le travail du groupe à toute la classe. On part ensuite sur l’itération suivante avec des contraintes supplémentaires (dont celle permanente d’avoir une rotation au niveau de la personne qui code). On a pu faire 4 itérations sur la matinée avec les contraintes suivantes :</p>

  476. <ul>

  477. <li>démarrage libre ;</li>

  478. <li>repartir sur des bases saines comme <a href="http://html5boilerplate.com/">HTML5Boilerplate</a> avec les avantages/inconvénients associés, rappels sur les <em>reset</em> (connu) et le centrage des éléments ;</li>

  479. <li>ne pas utiliser les attributs <em>id</em>/<em>class</em> pour styler la page (merci Vincent !) et donc mieux utiliser les balises <em>HTML 5</em> et les sélecteurs, introduction aux sélecteurs <em>+</em> et <em>&gt;</em> notamment ;</li>

  480. <li>réorganiser sa CSS pour avoir quelque chose de propre et transmissible, introduction aux <a href="http://getbootstrap.com/">frameworks CSS</a>.</li>

  481. </ul>

  482. <p>Les itérations se sont fluidifiées au cours de la matinée avec des rappels et des conseils au fil de l’eau de ma part. Les résultats étaient finalement assez différents en fonction de la priorité du groupe : <em>transmettre et homogénéiser les connaissances (collaboration)</em> ou <em>arriver à un résultat en se répartissant les tâches (coopération)</em>. Les deux approches étaient intéressantes car elles sont représentatives de ce qu’ils pourront rencontrer par la suite.</p>

  483. <p>Quelques réflexions en vrac :</p>

  484. <ul>

  485. <li>tous les groupes ont commencé par faire un menu alors qu’une seule page était demandée, assez marrant ;</li>

  486. <li>aucun groupe ne s’est préoccupé du contenu sur la première itération, l’attention était entièrement sur les images et la CSS ;</li>

  487. <li>aucun échange n’a été fait entre les groupes, ni même un coup d’œil pour se rendre compte qu’ils avaient pris la même image sur Google pour illustrer le site ;</li>

  488. <li>j’aurais dû changer l’étudiant qui a initialement pris le clavier (le plus compétent) pour laisser mettre en place les bases par quelqu’un de moins expérimenté ;</li>

  489. <li>les étudiants ont maintenant leur propre machine (majoritairement des Macbook) et passent par des bidouilles à base de clés USB et de connexions 3G pour travailler alors qu’il y a des machines connectées en Windows juste à côté, je vais essayer d’apporter mon propre réseau local la prochaine fois car la situation est assez hallucinante.</li>

  490. </ul>

  491. <p>Globalement les étudiants avaient l’air assez satisfaits. La mini-rétrospective en fin de cours a fait émerger 2 propositions pour le prochain cours :</p>

  492. <ul>

  493. <li>travailler en plus petits groupes (2/3) ;</li>

  494. <li>plancher sur un sujet plus proche de leurs intérêts.</li>

  495. </ul>

  496. <p>Ce sera donc adopté en repartant des bases acquises pour aller vers un peu plus de dynamisme vu qu’ils sont friands d’effets en JavaScript/jQuery, il faut aussi que je leur parle de <em>Flexbox</em> et qu’on prenne le temps de faire une introduction aux différentes méthodes pour initier un site. J’ai reçu 3 emails d’élèves qui souhaitaient me montrer ce qu’ils avaient déjà produit (à mon initiative), c’est peu sur un effectif de 24 mais c’est déjà ça :-).</p>

  497. </article>

  498. 

  499.   <section>

  500.     <h3>Discussion suite à l’article :</h3>

  501. 

  502.       <article id="comment-1" class="comment">

  503.         <p>Intéressant ce premier retour. Etais-tu présent à Paris Web pour l’atelier de Rémi et Delphine sur le sujet (qui faisait suite à celui de Sud Web) ?

  504. Sinon, n’hésites pas à jeter un oeil à <a href="https://github.com/hteumeuleu/enseigner">une tentative de formalisation/capitalisation d’exercices d’intégration</a>, un peu façon <a href="http://webmaker.org">WebMaker</a>.

  505. Pour l’instant il ne s’agit que de fiches, mais c’est un début...</p>

  506.         <p><cite>Boris Chapira, le <a href="#comment-1">2014-10-21 à 13:02</a></cite></p>

  507.       </article>

  508. 

  509.   </section>

  510. 

  511. 

  512.   <figure class="image" property="schema:image">

  513.     <img src="/static/david/blog/2014/cours-iut-bases.jpg" alt="" />

  514.   </figure>

  515. 

  516. 

  517. 

  518. <nav id="jumpto">

  519.   <p>

  520.     <a rel=prev href="/david/blog/2014/cours-iut-arles/">← Cours IUT Arles</a> | <a href="/david/blog/" title="Retour à la liste des expériences">↑</a> | <a rel=next href="/david/blog/2014/enseignement-acquisition/">Enseignement et acquisition →</a>

  521.   </p>

  522. </nav>

  523. 

  524. <footer>

  525.   <div>

  526.     <img src="/static/david/david-larlet-avatar.jpg" loading="lazy" class="avatar" width="200" height="200">

  527.     <p>

  528.       Bonjour/Hi!

  529.       Je suis <a href="/david/" title="Profil public">David&nbsp;Larlet</a>, je vis actuellement à Montréal et j’alimente cet espace depuis 15 ans. <br>

  530.       Si tu as apprécié cette lecture, n’hésite pas à poursuivre ton exploration. Par exemple via les <a href="/david/blog/" title="Expériences bienveillantes">réflexions bimestrielles</a>, la <a href="/david/stream/2019/" title="Pensées (dés)articulées">veille hebdomadaire</a> ou en t’abonnant au <a href="/david/log/" title="S’abonner aux publications via RSS">flux RSS</a> (<a href="/david/blog/2019/flux-rss/" title="Tiens c’est quoi un flux RSS ?">so 2005</a>).

  531.     </p>

  532.     <p>

  533.       Je m’intéresse à la place que je peux avoir dans ce monde. En tant qu’humain, en tant que membre d’une famille et en tant qu’associé d’une coopérative. De temps en temps, je fais aussi des <a href="https://github.com/davidbgk" title="Principalement sur Github mais aussi ailleurs">trucs techniques</a>. Et encore plus rarement, <a href="/david/talks/" title="En ce moment je laisse plutôt la place aux autres">j’en parle</a>.

  534.     </p>

  535. 

  536.       <p>

  537.         Les dernières publications hebdomadaires sont :

  538.       </p>

  539.       <ul class="with_columns">

  540. 

  541.           <li>

  542.             <a href="/david/stream/2019/12/31/">Merci</a>

  543.           </li>

  544. 

  545.           <li>

  546.             <a href="/david/stream/2019/12/27/">Intemporels</a>

  547.           </li>

  548. 

  549.           <li>

  550.             <a href="/david/stream/2019/12/24/">Outils</a>

  551.           </li>

  552. 

  553.           <li>

  554.             <a href="/david/stream/2019/12/17/">Origines</a>

  555.           </li>

  556. 

  557.           <li>

  558.             <a href="/david/stream/2019/12/10/">Publier</a>

  559.           </li>

  560. 

  561.           <li>

  562.             <a href="/david/stream/2019/12/03/">En forêt</a>

  563.           </li>

  564. 

  565.           <li>

  566.             <a href="/david/stream/2019/11/26/">Ecocentric</a>

  567.           </li>

  568. 

  569.           <li>

  570.             <a href="/david/stream/2019/11/19/">Se livrer</a>

  571.           </li>

  572. 

  573.           <li>

  574.             <a href="/david/stream/2019/11/12/">Dépendances</a>

  575.           </li>

  576. 

  577.           <li>

  578.             <a href="/david/stream/2019/11/05/">Positif</a>

  579.           </li>

  580. 

  581.           <li>

  582.             <a href="/david/stream/2019/10/29/">Dettes</a>

  583.           </li>

  584. 

  585.           <li>

  586.             <a href="/david/stream/2019/10/22/">Privilèges</a>

  587.           </li>

  588. 

  589.           <li>

  590.             <a href="/david/stream/2019/10/15/">Discrétion</a>

  591.           </li>

  592. 

  593.           <li>

  594.             <a href="/david/stream/2019/10/08/">Désespérance</a>

  595.           </li>

  596. 

  597.           <li>

  598.             <a href="/david/stream/2019/10/01/">Présent</a>

  599.           </li>

  600. 

  601.           <li>

  602.             <a href="/david/stream/2019/09/24/">Manifester</a>

  603.           </li>

  604. 

  605.           <li>

  606.             <a href="/david/stream/2019/09/17/">Arpenter</a>

  607.           </li>

  608. 

  609.           <li>

  610.             <a href="/david/stream/2019/09/10/">Nostalgie</a>

  611.           </li>

  612. 

  613.           <li>

  614.             <a href="/david/stream/2019/09/03/">Déconstruire</a>

  615.           </li>

  616. 

  617.           <li>

  618.             <a href="/david/stream/2019/08/27/">Documenter</a>

  619.           </li>

  620. 

  621.           <li>

  622.             <a href="/david/stream/2019/08/20/">Frustration</a>

  623.           </li>

  624. 

  625.           <li>

  626.             <a href="/david/stream/2019/08/13/">Holisme</a>

  627.           </li>

  628. 

  629.           <li>

  630.             <a href="/david/stream/2019/08/06/">1%</a>

  631.           </li>

  632. 

  633.           <li>

  634.             <a href="/david/stream/2019/07/30/">Exemplarité</a>

  635.           </li>

  636. 

  637.           <li>

  638.             <a href="/david/stream/2019/07/23/">Timelines</a>

  639.           </li>

  640. 

  641.           <li>

  642.             <a href="/david/stream/2019/07/16/">Écoute</a>

  643.           </li>

  644. 

  645.           <li>

  646.             <a href="/david/stream/2019/07/02/">Anxiété</a>

  647.           </li>

  648. 

  649.           <li>

  650.             <a href="/david/stream/2019/06/21/">À lier</a>

  651.           </li>

  652. 

  653.           <li>

  654.             <a href="/david/stream/2019/06/14/">Pauvreté</a>

  655.           </li>

  656. 

  657.           <li>

  658.             <a href="/david/stream/2019/06/07/">Amateur</a>

  659.           </li>

  660. 

  661.           <li>

  662.             <a href="/david/stream/2019/05/31/">Pollution</a>

  663.           </li>

  664. 

  665.           <li>

  666.             <a href="/david/stream/2019/05/24/">Apaisement</a>

  667.           </li>

  668. 

  669.           <li>

  670.             <a href="/david/stream/2019/05/10/">Folie</a>

  671.           </li>

  672. 

  673.           <li>

  674.             <a href="/david/stream/2019/05/03/">Sympathie</a>

  675.           </li>

  676. 

  677.           <li>

  678.             <a href="/david/stream/2019/04/12/">Péremption</a>

  679.           </li>

  680. 

  681.           <li>

  682.             <a href="/david/stream/2019/04/05/">Définitions</a>

  683.           </li>

  684. 

  685.           <li>

  686.             <a href="/david/stream/2019/03/29/">Acceptation</a>

  687.           </li>

  688. 

  689.           <li>

  690.             <a href="/david/stream/2019/03/22/">Dissonance</a>

  691.           </li>

  692. 

  693.           <li>

  694.             <a href="/david/stream/2019/03/15/">Reconnaissance</a>

  695.           </li>

  696. 

  697.           <li>

  698.             <a href="/david/stream/2019/03/08/">Lecture</a>

  699.           </li>

  700. 

  701.           <li>

  702.             <a href="/david/stream/2019/03/01/">Journaux</a>

  703.           </li>

  704. 

  705.           <li>

  706.             <a href="/david/stream/2019/02/22/">Écriture</a>

  707.           </li>

  708. 

  709.           <li>

  710.             <a href="/david/stream/2019/02/15/">Kyriarchie</a>

  711.           </li>

  712. 

  713.           <li>

  714.             <a href="/david/stream/2019/02/08/">Mots-serrures</a>

  715.           </li>

  716. 

  717.           <li>

  718.             <a href="/david/stream/2019/02/01/">Sans voie</a>

  719.           </li>

  720. 

  721.           <li>

  722.             <a href="/david/stream/2019/01/25/">Auto-diagnostic</a>

  723.           </li>

  724. 

  725.           <li>

  726.             <a href="/david/stream/2019/01/18/">Agilité</a>

  727.           </li>

  728. 

  729.           <li>

  730.             <a href="/david/stream/2019/01/11/">Métaphores</a>

  731.           </li>

  732. 

  733.           <li>

  734.             <a href="/david/stream/2019/01/04/">Balbutiements</a>

  735.           </li>

  736. 

  737.       </ul>

  738. 

  739.     <p>

  740.       Voici quelques articles choisis :

  741.       <a href="/david/blog/2019/faire-equipe/" title="Accéder à l’article complet">Faire équipe</a>,

  742.       <a href="/david/blog/2018/bivouac-automnal/" title="Accéder à l’article complet">Bivouac automnal</a>,

  743.       <a href="/david/blog/2018/commodite-effondrement/" title="Accéder à l’article complet">Commodité et effondrement</a>,

  744.       <a href="/david/blog/2017/donnees-communs/" title="Accéder à l’article complet">Des données aux communs</a>,

  745.       <a href="/david/blog/2016/accompagner-enfant/" title="Accéder à l’article complet">Accompagner un enfant</a>,

  746.       <a href="/david/blog/2016/senior-developer/" title="Accéder à l’article complet">Senior developer</a>,

  747.       <a href="/david/blog/2016/illusion-sociale/" title="Accéder à l’article complet">L’illusion sociale</a>,

  748.       <a href="/david/blog/2016/instantane-scopyleft/" title="Accéder à l’article complet">Instantané Scopyleft</a>,

  749.       <a href="/david/blog/2016/enseigner-web/" title="Accéder à l’article complet">Enseigner le Web</a>,

  750.       <a href="/david/blog/2016/simplicite-defaut/" title="Accéder à l’article complet">Simplicité par défaut</a>,

  751.       <a href="/david/blog/2016/minimalisme-esthetique/" title="Accéder à l’article complet">Minimalisme et esthétique</a>,

  752.       <a href="/david/blog/2014/un-web-omni-present/" title="Accéder à l’article complet">Un web omni-présent</a>,

  753.       <a href="/david/blog/2014/manifeste-developpeur/" title="Accéder à l’article complet">Manifeste de développeur</a>,

  754.       <a href="/david/blog/2013/confort-convivialite/" title="Accéder à l’article complet">Confort et convivialité</a>,

  755.       <a href="/david/blog/2013/testament-numerique/" title="Accéder à l’article complet">Testament numérique</a>,

  756.       et <a href="/david/blog/" title="Accéder aux archives">bien d’autres…</a>

  757.     </p>

  758.     <p>

  759.       On peut <a href="mailto:david%40larlet.fr" title="Envoyer un courriel">échanger par courriel</a>. Si éventuellement tu souhaites que l’on travaille ensemble, tu devrais commencer par consulter le <a href="http://larlet.com">profil dédié à mon activité professionnelle</a> et/ou contacter directement <a href="http://scopyleft.fr/">scopyleft</a>, la <abbr title="Société coopérative et participative">SCOP</abbr> dont je fais partie depuis six ans. Je recommande au préalable de lire <a href="/david/blog/2018/cout-site/" title="Attention ce qui va suivre peut vous choquer">combien coûte un site</a> et pourquoi je suis plutôt favorable à une <a href="/david/pro/devis/" title="Discutons-en !">non-demande de devis</a>.

  760.     </p>

  761.     <p>

  762.       Je ne traque pas ta navigation mais mon

  763.       <abbr title="Alwaysdata, 62 rue Tiquetonne 75002 Paris, +33.184162340">hébergeur</abbr>

  764.       conserve des logs d’accès.

  765.     </p>

  766.   </div>

  767. </footer>

  768. <script type="text/javascript">

  769.   ;(_ => {

  770.     const jumper = document.getElementById('jumper')

  771.     jumper.addEventListener('click', e => {

  772.       e.preventDefault()

  773.       const anchor = e.target.getAttribute('href')

  774.       const targetEl = document.getElementById(anchor.substring(1))

  775.       targetEl.scrollIntoView({behavior: 'smooth'})

  776.     })

  777.   })()

  778. </script>

  779. 

  780.   <script>

  781.   /* Service workers */

  782.   if (navigator.serviceWorker) {

  783.     window.addEventListener('load', function () {

  784.       var selector = 'a[href^="/david/cache/"], a[rel=prev], a[rel=next]'

  785.       function sendLinks (selector) {

  786.         var links = [].slice.call(document.querySelectorAll(selector)).map(function (link) {

  787.           return link.getAttribute('href')

  788.         })

  789.         links.push(location.pathname)  // Put the current page in cache too.

  790.         navigator.serviceWorker.controller.postMessage({ links: links })

  791.       }

  792.       navigator.serviceWorker.getRegistration()

  793.         .then(function (registration) {

  794.           if (!registration || !navigator.serviceWorker.controller) {

  795.             return navigator.serviceWorker.register('/serviceworker.js')

  796.               .then(navigator.serviceWorker.ready)

  797.               .then(function () {

  798.                 console.log('[ServiceWorker] Ready to go!')

  799.               })

  800.               .catch(console.error.bind(console))

  801.           } else {

  802.             console.log('[ServiceWorker] Send links via registration')

  803.             sendLinks(selector)

  804.           }

  805.         })

  806.       navigator.serviceWorker.addEventListener('controllerchange', function () {

  807.         console.log('[ServiceWorker] Send links via controller change')

  808.         sendLinks(selector)

  809.       })

  810.       navigator.serviceWorker.addEventListener('message', function (event) {

  811.         var link = document.querySelector('a[href="' + event.data.link + '"]')

  812.         if (event.data.status && link) {

  813.           link.style.backgroundColor = '#2d7474'

  814.           link.style.color = '#f0f0ea'

  815. 

  816.             link.setAttribute('title', 'En cache pour consultation sans connexion')

  817. 

  818.         }

  819.       })

  820.     })

  821.   } else {

  822.     console.warn('[ServiceWorker] No cache for old browsers.')

  823.   }

  824. </script>