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  1. <!doctype html><!-- This is a valid HTML5 document. -->
  2. <!-- Screen readers, SEO, extensions and so on. -->
  3. <html lang="fr">
  4. <!-- Has to be within the first 1024 bytes, hence before the `title` element
  5. See: https://www.w3.org/TR/2012/CR-html5-20121217/document-metadata.html#charset -->
  6. <meta charset="utf-8">
  7. <!-- Why no `X-UA-Compatible` meta: https://stackoverflow.com/a/6771584 -->
  8. <!-- The viewport meta is quite crowded and we are responsible for that.
  9. See: https://codepen.io/tigt/post/meta-viewport-for-2015 -->
  10. <meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1">
  11. <!-- Required to make a valid HTML5 document. -->
  12. <title>Pédagogie — David Larlet</title>
  13. <meta name="description" content="Nous, pédagogues du début du XXIème siècle, avons reçu un héritage plutôt simple mais maintenant totalement obsolète. Nous sommes libres de ne pas accepter cet héritage en toute conscience. Bien évidemment je ne me reconnais pas dans le système militaire Prussien encore fortement en place dans les systèmes éducatifs (les résistances aux changements demeurent vivaces), alors que les textes officiels du programme de l’éducation nationale préconisent l’inverse, ou du moins d’autres formes d’enseignement, davantage adapatifs.">
  14. <!-- That good ol' feed, subscribe :). -->
  15. <link rel="alternate" type="application/atom+xml" title="Feed" href="/david/log/">
  16. <!-- Generated from https://realfavicongenerator.net/ such a mess. -->
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  18. <link rel="icon" type="image/png" sizes="32x32" href="/static/david/icons2/favicon-32x32.png">
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  22. <link rel="shortcut icon" href="/static/david/icons2/favicon.ico">
  23. <meta name="msapplication-TileColor" content="#f0f0ea">
  24. <meta name="msapplication-config" content="/static/david/icons2/browserconfig.xml">
  25. <meta name="theme-color" content="#f0f0ea">
  26. <!-- Documented, feel free to shoot an email. -->
  27. <link rel="stylesheet" href="/static/david/css/style_2021-01-20.css">
  28. <!-- See https://www.zachleat.com/web/comprehensive-webfonts/ for the trade-off. -->
  29. <link rel="preload" href="/static/david/css/fonts/triplicate_t4_poly_regular.woff2" as="font" type="font/woff2" media="(prefers-color-scheme: light), (prefers-color-scheme: no-preference)" crossorigin>
  30. <link rel="preload" href="/static/david/css/fonts/triplicate_t4_poly_bold.woff2" as="font" type="font/woff2" media="(prefers-color-scheme: light), (prefers-color-scheme: no-preference)" crossorigin>
  31. <link rel="preload" href="/static/david/css/fonts/triplicate_t4_poly_italic.woff2" as="font" type="font/woff2" media="(prefers-color-scheme: light), (prefers-color-scheme: no-preference)" crossorigin>
  32. <link rel="preload" href="/static/david/css/fonts/triplicate_t3_regular.woff2" as="font" type="font/woff2" media="(prefers-color-scheme: dark)" crossorigin>
  33. <link rel="preload" href="/static/david/css/fonts/triplicate_t3_bold.woff2" as="font" type="font/woff2" media="(prefers-color-scheme: dark)" crossorigin>
  34. <link rel="preload" href="/static/david/css/fonts/triplicate_t3_italic.woff2" as="font" type="font/woff2" media="(prefers-color-scheme: dark)" crossorigin>
  35. <script>
  36. function toggleTheme(themeName) {
  37. document.documentElement.classList.toggle(
  38. 'forced-dark',
  39. themeName === 'dark'
  40. )
  41. document.documentElement.classList.toggle(
  42. 'forced-light',
  43. themeName === 'light'
  44. )
  45. }
  46. const selectedTheme = localStorage.getItem('theme')
  47. if (selectedTheme !== 'undefined') {
  48. toggleTheme(selectedTheme)
  49. }
  50. </script>
  51. <body class="remarkdown h1-underline h2-underline h3-underline em-underscore hr-center ul-star pre-tick" data-instant-intensity="viewport-all">
  52. <article>
  53. <header>
  54. <h1>Pédagogie</h1>
  55. </header>
  56. <nav>
  57. <p class="center">
  58. <a rel="prev" href="/david/2021/05/31/" title="Publication précédente : Design accessible">← Précédent</a> •
  59. <a href="/david/" title="Aller à l’accueil"><svg class="icon icon-home">
  60. <use xlink:href="/static/david/icons2/symbol-defs.svg#icon-home"></use>
  61. </svg> Accueil</a>
  62. • <a rel="next" href="/david/2021/06/02/" title="Publication suivante : Percolation">Suivant →</a>
  63. </p>
  64. </nav>
  65. <hr>
  66. <blockquote>
  67. <p>Nous, pédagogues du début du XXIème siècle, avons reçu un héritage plutôt simple mais maintenant totalement obsolète. <mark>Nous sommes libres de ne pas accepter cet héritage en toute conscience.</mark> Bien évidemment je ne me reconnais pas dans le système militaire Prussien encore fortement en place dans les systèmes éducatifs (les résistances aux changements demeurent vivaces), alors que les textes officiels du programme de l’éducation nationale préconisent l’inverse, ou du moins d’autres formes d’enseignement, davantage adapatifs.</p>
  68. <p><cite><em><a href="https://pedagogieagile.com/2021/05/22/pedagogie-vs-societe/">Pédagogie vs société&#8239;?</a></em> (<a href="/david/cache/2021/2ad199083faa7d454a78412588a7773a/">cache</a>)</cite></p>
  69. </blockquote>
  70. <p>J’apprends beaucoup de ces rappels historiques, de ce cheminement dans le domaine de la pédagogie et de la matière vivante que cela constitue pour l’enseignant·e. Sans compter le paradoxe entre le système éducatif et la société, ce couple tension/incompréhension dont on a peut-être besoin. Ce bouc-émissaire nécessaire pour que l’on accepte de laisser son enfant dans un environnement que l’on ne contrôle pas. L’acceptation de son délabrement afin d’être certain que l’on pourrait faire mieux «&nbsp;si on avait le temps&nbsp;».</p>
  71. <p>Et si je prenais ce temps…</p>
  72. <blockquote>
  73. <p>C’est à mon sens la plus difficile des professions dans la mesure où elle ne produit rien de tangible. Elle n’est pas en dehors de nous. La pédagogie est un lien <em>invisible</em>, basé sur l’information. Elle touche uniquement l’humain en utilisant l’élément le plus complexe, c’est-à-dire le langage. La pédagogie est la compétence qui relie chaque humain pour les faire progresser, et pour faire progresser chaque génération d’humains. La pédagogie, c’est aussi la capacité à s’organiser en permanence dans un monde VICA&nbsp;: volatile, incertain, complexe, ambigu.</p>
  74. <p><cite><em><a href="https://pedagogieagile.com/2021/05/17/fin-dun-premier-cycle-agile-pedagogique/">Fin d’un premier cycle agile pédagogique</a></em> (<a href="/david/cache/2021/383f0f99a7f493b66f782d02dca6edef/">cache</a>)</cite></p>
  75. </blockquote>
  76. <nav>
  77. <p class="center">
  78. <a rel="prev" href="/david/2021/05/31/" title="Publication précédente : Design accessible">← Précédent</a> •
  79. <a href="/david/2021/" title="Liste des publications récentes">↑ En 2021</a>
  80. • <a rel="next" href="/david/2021/06/02/" title="Publication suivante : Percolation">Suivant →</a>
  81. </p>
  82. </nav>
  83. </article>
  84. <hr>
  85. <footer>
  86. <p>
  87. <a href="/david/" title="Aller à l’accueil"><svg class="icon icon-home">
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  89. </svg> Accueil</a> •
  90. <a href="/david/log/" title="Accès au flux RSS"><svg class="icon icon-rss2">
  91. <use xlink:href="/static/david/icons2/symbol-defs.svg#icon-rss2"></use>
  92. </svg> Suivre</a> •
  93. <a href="http://larlet.com" title="Go to my English profile" data-instant><svg class="icon icon-user-tie">
  94. <use xlink:href="/static/david/icons2/symbol-defs.svg#icon-user-tie"></use>
  95. </svg> Pro</a> •
  96. <a href="mailto:david%40larlet.fr" title="Envoyer un courriel"><svg class="icon icon-mail">
  97. <use xlink:href="/static/david/icons2/symbol-defs.svg#icon-mail"></use>
  98. </svg> Email</a> •
  99. <abbr class="nowrap" title="Hébergeur : Alwaysdata, 62 rue Tiquetonne 75002 Paris, +33184162340"><svg class="icon icon-hammer2">
  100. <use xlink:href="/static/david/icons2/symbol-defs.svg#icon-hammer2"></use>
  101. </svg> Légal</abbr>
  102. </p>
  103. <template id="theme-selector">
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  105. <fieldset>
  106. <legend><svg class="icon icon-brightness-contrast">
  107. <use xlink:href="/static/david/icons2/symbol-defs.svg#icon-brightness-contrast"></use>
  108. </svg> Thème</legend>
  109. <label>
  110. <input type="radio" value="auto" name="chosen-color-scheme" checked> Auto
  111. </label>
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  114. </label>
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  121. </footer>
  122. <script src="/static/david/js/instantpage-5.1.0.min.js" type="module"></script>
  123. <script>
  124. function loadThemeForm(templateName) {
  125. const themeSelectorTemplate = document.querySelector(templateName)
  126. const form = themeSelectorTemplate.content.firstElementChild
  127. themeSelectorTemplate.replaceWith(form)
  128. form.addEventListener('change', (e) => {
  129. const chosenColorScheme = e.target.value
  130. localStorage.setItem('theme', chosenColorScheme)
  131. toggleTheme(chosenColorScheme)
  132. })
  133. const selectedTheme = localStorage.getItem('theme')
  134. if (selectedTheme && selectedTheme !== 'undefined') {
  135. form.querySelector(`[value="${selectedTheme}"]`).checked = true
  136. }
  137. }
  138. const prefersColorSchemeDark = '(prefers-color-scheme: dark)'
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  140. let hasDarkRules = false
  141. for (const styleSheet of Array.from(document.styleSheets)) {
  142. let mediaRules = []
  143. for (const cssRule of styleSheet.cssRules) {
  144. if (cssRule.type !== CSSRule.MEDIA_RULE) {
  145. continue
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  147. // WARNING: Safari does not have/supports `conditionText`.
  148. if (cssRule.conditionText) {
  149. if (cssRule.conditionText !== prefersColorSchemeDark) {
  150. continue
  151. }
  152. } else {
  153. if (cssRule.cssText.startsWith(prefersColorSchemeDark)) {
  154. continue
  155. }
  156. }
  157. mediaRules = mediaRules.concat(Array.from(cssRule.cssRules))
  158. }
  159. // WARNING: do not try to insert a Rule to a styleSheet you are
  160. // currently iterating on, otherwise the browser will be stuck
  161. // in a infinite loop…
  162. for (const mediaRule of mediaRules) {
  163. styleSheet.insertRule(mediaRule.cssText)
  164. hasDarkRules = true
  165. }
  166. }
  167. if (hasDarkRules) {
  168. loadThemeForm('#theme-selector')
  169. }
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  171. </script>
  172. </body>
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