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  1. title: Deux ans

  2. 

  3. > Tout ce qu’on apprend à l’enfant, on l’empêche de l’inventer ou de le découvrir.

  4. >

  5. > <cite>Jean Piaget</cite>

  6. 

  7. La responsabilité d’accompagner la formation d’une nouvelle personne est incroyable. Elle prend la forme d’un [pharmakon](http://arsindustrialis.org/pharmakon) ([cache](/david/cache/d4d981a4744bbc6cf8106c43fddccd7a/)) dans toute sa dualité et mène autant à la fierté qu’à la culpabilité. Deux extrêmes faciles dans lesquels je ne veux pas tomber et que je remplace par la bienveillance et l’encouragement. Et autant que possible la liberté.

  8. 

  9. C’est peut-être ce que j’ai trouvé de plus difficile ces deux dernières années. **Réussir à ne pas altérer son enthousiasme, sa curiosité et son expérimentation. Autant innés qu’acquis.** Réussir à voir dans tous les échecs le chemin de l’apprentissage vers une autonomisation et une nouvelle compréhension du monde. Remettre en question toutes les négations avant de les formuler, tous les avertissements qui n’ont pas attrait à la sécurité, toutes les conventions culturelles archaïques. C’est dur et c’est peut-être le plus épuisant dans la parentalité : continuer à apprendre et à s’adapter pour grandir ensemble. *Pour vivre ensemble.*