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- <title>Montessori et Steiner-Waldorf — David Larlet</title>
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- /* The (100vw - 20rem) / (50 - 20) part
- resolves to 0-1rem, depending on the
- viewport width (between 20em and 50em). */
- p, li, pre, code, kbd, samp, var, tt, time, details, figcaption {
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- /* The right part of the addition *must* be a
- rem value. In this example we *could* change
- the whole declaration to font-size:2.5rem,
- but if our baseline value was not expressed
- in rem we would have to use calc. */
- p, li, pre, code, kbd, samp, var, tt, time, details, figcaption {
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-
- <h1 class="single">
- <span><a id="jumper" href="#jumpto" title="Un peu perdu ?">?</a></span>
- Montessori et Steiner-Waldorf
- <time>Publié le 25 mars 2016</time>
- </h1>
- <article class="single">
- <blockquote>
- <p>Apprendre entre les savoirs, penser entre les langues, prendre en compte les nuits entre les jours, les échanges entre les élèves, entre les professeurs, entre tous. Exercer l’art de la rencontre. Cet entre-deux peut s’exercer partout et particulièrement par l’apprentissage de l’Eurythmie, art social et discipline du corps et de l’esprit.</p>
- <p>Les expérimentations des neurosciences confirment aujourd’hui l’efficacité des interactions sociales pour l’appropriation, la mémorisation : l’apprentissage sur écran est efficace dans l’instant mais s’efface dans la durée. L’apprentissage en coopération est durable.</p>
- <p><cite><em>École du domaine du possible</em>, brochure</cite></p>
- </blockquote>
- <p>Ce billet fait suite aux visites de l’<a href="http://www.ecolemontessori-avignon.org/">école Montessori d’Avignon</a> et de l’école du domaine du possible qui en est à sa première année d’existence <a href="/david/biologeek/archives/20091218-dit-arles-et-pas-en-arles/">à</a> Arles. Je n’ai pas eu d’autres occasions d’être au contact de ces formes de pédagogies si l’on exclu la littérature sur ce sujet et aucune personne dans mon entourage n’est allée dans ces écoles. Ce billet est donc uniquement du ressenti après un premier contact.</p>
- <p>Sur les ressemblances tout d’abord, les deux écoles ont une base <a href="/david/stream/2015/04/20/">d’autonomie, de bienveillance et de curiosité</a> qui ne me sont pas étrangères. Elles aménagent les lieux pour être compatibles avec un apprentissage encourageant la singularité des individus et comportent des classes par cycles et non par âge. Dans les deux cas, ce sont des écoles non subventionnées par l’État donc l’année coûte dans les 4 000 euros et elles proposent un tarif indexé sur les revenus permettant d’avoir une solidarité locale et de ne pas rendre leurs accès trop élitistes.</p>
- <p>Sur les différences maintenant, j’ai été frappé par le côté cartésien de l’approche Montessori et la rigueur scientifique associée au détriment (?) des aspects artistiques. Les activités sont très libres selon les affinités de l’enfant à une période donnée. En revanche, côté Steiner-Waldorf l’accent est mis sur l’<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Eurythmie">eurythmie</a> et la relation (cosmique ?) avec la nature. L’école sera localisée directement dans une ferme dès l’année prochaine. Il y a aussi le rapport à l’<a href="/david/blog/2012/nef-anthroposophie/">Anthroposophie</a> qui <a href="https://veritesteiner.wordpress.com/2015/12/28/le-domaine-du-possible-fait-sa-propagande/">gratte sérieusement</a> (<a href="/david/cache/0d1a91749a9ae4ff9f74110b79691254/">cache</a>) même si l’école du domaine du possible se revendique d’être d’inspiration multiple et n’est pas <em>stricto sensu</em> du Steiner-Waldorf mais cela demanderait à être vérifié.</p>
- <p>On retrouve presque l’<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Asym%C3%A9trie_c%C3%A9r%C3%A9brale">asymétrie cérébrale</a> dans ces approches avec une opposition cerveau gauche / cerveau droit. Je me risque à ce parallèle : <strong>Là où Montessori est de l’<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Agro%C3%A9cologie">agro-écologie</a>, Steiner-Waldorf est de l’<a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Agriculture_biodynamique">agriculture biodynamique</a>.</strong> Je pousserais même la métaphore un peu plus loin en évoquant la <a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Permaculture">permaculture</a> comme illustration de l’<em>instruction en famille</em>. Mais ce sera l’objet d’un futur billet.</p>
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- Bonjour/Hi!
- Je suis <a href="/david/" title="Profil public">David Larlet</a>, je vis actuellement à Montréal et j’alimente cet espace depuis 15 ans. <br>
- Si tu as apprécié cette lecture, n’hésite pas à poursuivre ton exploration. Par exemple via les <a href="/david/blog/" title="Expériences bienveillantes">réflexions bimestrielles</a>, la <a href="/david/stream/2019/" title="Pensées (dés)articulées">veille hebdomadaire</a> ou en t’abonnant au <a href="/david/log/" title="S’abonner aux publications via RSS">flux RSS</a> (<a href="/david/blog/2019/flux-rss/" title="Tiens c’est quoi un flux RSS ?">so 2005</a>).
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- Je m’intéresse à la place que je peux avoir dans ce monde. En tant qu’humain, en tant que membre d’une famille et en tant qu’associé d’une coopérative. De temps en temps, je fais aussi des <a href="https://github.com/davidbgk" title="Principalement sur Github mais aussi ailleurs">trucs techniques</a>. Et encore plus rarement, <a href="/david/talks/" title="En ce moment je laisse plutôt la place aux autres">j’en parle</a>.
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- <a href="/david/blog/2016/senior-developer/" title="Accéder à l’article complet">Senior developer</a>,
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- <a href="/david/blog/2016/minimalisme-esthetique/" title="Accéder à l’article complet">Minimalisme et esthétique</a>,
- <a href="/david/blog/2014/un-web-omni-present/" title="Accéder à l’article complet">Un web omni-présent</a>,
- <a href="/david/blog/2014/manifeste-developpeur/" title="Accéder à l’article complet">Manifeste de développeur</a>,
- <a href="/david/blog/2013/confort-convivialite/" title="Accéder à l’article complet">Confort et convivialité</a>,
- <a href="/david/blog/2013/testament-numerique/" title="Accéder à l’article complet">Testament numérique</a>,
- et <a href="/david/blog/" title="Accéder aux archives">bien d’autres…</a>
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- On peut <a href="mailto:david%40larlet.fr" title="Envoyer un courriel">échanger par courriel</a>. Si éventuellement tu souhaites que l’on travaille ensemble, tu devrais commencer par consulter le <a href="http://larlet.com">profil dédié à mon activité professionnelle</a> et/ou contacter directement <a href="http://scopyleft.fr/">scopyleft</a>, la <abbr title="Société coopérative et participative">SCOP</abbr> dont je fais partie depuis six ans. Je recommande au préalable de lire <a href="/david/blog/2018/cout-site/" title="Attention ce qui va suivre peut vous choquer">combien coûte un site</a> et pourquoi je suis plutôt favorable à une <a href="/david/pro/devis/" title="Discutons-en !">non-demande de devis</a>.
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- Je ne traque pas ta navigation mais mon
- <abbr title="Alwaysdata, 62 rue Tiquetonne 75002 Paris, +33.184162340">hébergeur</abbr>
- conserve des logs d’accès.
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