Repository with sources and generator of https://larlet.fr/david/ https://larlet.fr/david/
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  1. <!doctype html><!-- This is a valid HTML5 document. -->
  2. <!-- Screen readers, SEO, extensions and so on. -->
  3. <html lang=fr>
  4. <!-- Has to be within the first 1024 bytes, hence before the <title>
  5. See: https://www.w3.org/TR/2012/CR-html5-20121217/document-metadata.html#charset -->
  6. <meta charset=utf-8>
  7. <!-- Why no `X-UA-Compatible` meta: https://stackoverflow.com/a/6771584 -->
  8. <!-- The viewport meta is quite crowded and we are responsible for that.
  9. See: https://codepen.io/tigt/post/meta-viewport-for-2015 -->
  10. <meta name=viewport content="width=device-width,minimum-scale=1,initial-scale=1,shrink-to-fit=no">
  11. <!-- Required to make a valid HTML5 document. -->
  12. <title>Cours IUT : Argumentation technique — David Larlet</title>
  13. <!-- Generated from https://realfavicongenerator.net/ such a mess. -->
  14. <link rel="apple-touch-icon" sizes="180x180" href="/static/david/icons/apple-touch-icon.png">
  15. <link rel="icon" type="image/png" sizes="32x32" href="/static/david/icons/favicon-32x32.png">
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  17. <link rel="manifest" href="/manifest.json">
  18. <link rel="mask-icon" href="/static/david/icons/safari-pinned-tab.svg" color="#5bbad5">
  19. <link rel="shortcut icon" href="/static/david/icons/favicon.ico">
  20. <meta name="apple-mobile-web-app-title" content="David Larlet">
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  25. <!-- That good ol' feed, subscribe :p. -->
  26. <link rel=alternate type="application/atom+xml" title=Feed href="/david/log/">
  27. <!-- Canonical URL for SEO purposes -->
  28. <link rel="canonical" href="https://larlet.fr/david/blog/2015/cours-iut-argumentation-technique/">
  29. <!-- SEO/Semantic metadata -->
  30. <meta name="description" content="Il s’agit de vérifier qu’ils sont capables de transmettre leurs propres découvertes/réalisations." />
  31. <meta name="twitter:description" property="og:description" itemprop="description" content="Il s’agit de vérifier qu’ils sont capables de transmettre leurs propres découvertes/réalisations." />
  32. <meta name="twitter:title" property="og:title" itemprop="name" content="Cours IUT : Argumentation technique" />
  33. <meta name="twitter:card" content="summary" />
  34. <meta name="twitter:creator" content="@davidbgk" />
  35. <meta name="twitter:url" property="og:url" content="https://larlet.fr/david/blog/2015/cours-iut-argumentation-technique/" />
  36. <meta property="og:type" content="article" />
  37. <meta property="og:site_name" content="David Larlet (@davidbgk)" />
  38. <meta name="twitter:image" property="og:image" itemprop="image" content="https://larlet.fr/static/david/blog/2015/cours-iut-argumentation-technique.jpg" />
  39. <style>
  40. /* http://meyerweb.com/eric/tools/css/reset/ */
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  44. del, dfn, em, img, ins,
  45. small, strike, strong, tt, var,
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  47. fieldset, form, label, legend,
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  49. article, aside, canvas, details, embed,
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  61. article, aside, details, figcaption, figure,
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  75. /* https://calendar.perfplanet.com/2016/no-font-face-bulletproof-syntax/ */
  76. /* https://www.filamentgroup.com/lab/js-web-fonts.html */
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  109. /* http://practice.typekit.com/lesson/caring-about-opentype-features/ */
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  259. max-height: 250px;
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  278. /* https://fvsch.com/code/css-locks/ */
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  296. /* The (100vw - 20rem) / (50 - 20) part
  297. resolves to 0-1rem, depending on the
  298. viewport width (between 20em and 50em). */
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  317. @media (min-width: 50em) {
  318. /* The right part of the addition *must* be a
  319. rem value. In this example we *could* change
  320. the whole declaration to font-size:2.5rem,
  321. but if our baseline value was not expressed
  322. in rem we would have to use calc. */
  323. p, li, pre, code, kbd, samp, var, tt, time, details, figcaption {
  324. font-size: calc( 1rem + .6 * 1rem );
  325. line-height: 1.5em;
  326. }
  327. p, li, pre, details {
  328. margin-left: 3rem;
  329. }
  330. h1 {
  331. font-size: calc( 1.9rem + 1.5 * 1rem );
  332. line-height: 1.2em;
  333. }
  334. h2 {
  335. font-size: calc( 1.5rem + 1.5 * 1rem );
  336. line-height: 1.3em;
  337. }
  338. h3 {
  339. font-size: calc( 1.35rem + 1.5 * 1rem );
  340. line-height: 1.4em;
  341. }
  342. figure img {
  343. max-width: 500px;
  344. max-height: 500px;
  345. }
  346. }
  347. figure.unsquared {
  348. margin-bottom: 1.5rem;
  349. }
  350. figure.unsquared img {
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  352. }
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  354. body { font-size: 100%; }
  355. a:after { content: " (" attr(href) ")"; }
  356. a, a:link, a:visited, a:after {
  357. text-decoration: underline;
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  367. h1, h2, h3 { page-break-after: avoid; }
  368. p3 { orphans: 3; widows: 3; }
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  397. ul.with_two_columns {
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  399. }
  400. }
  401. .gallery {
  402. display: flex;
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  405. }
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  410. .gallery figure figcaption {
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  412. }
  413. footer {
  414. font-family: 'ConcourseT3';
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  422. footer > * {
  423. max-width: 50rem;
  424. margin: 0 auto;
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  427. color: #f1c40f;
  428. }
  429. footer .avatar {
  430. width: 200px;
  431. height: 200px;
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  433. float: left;
  434. -webkit-shape-outside: circle();
  435. shape-outside: circle();
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  437. padding: 2px 5px 5px 2px;
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  439. border-left: 1px solid #f1c40f;
  440. border-top: 1px solid #f1c40f;
  441. border-right: 5px solid #f1c40f;
  442. border-bottom: 5px solid #f1c40f;
  443. }
  444. </style>
  445. <h1 class="single">
  446. <span><a id="jumper" href="#jumpto" title="Un peu perdu ?">?</a></span>
  447. Cours IUT : Argumentation technique
  448. <time>Publié le 16 mars 2015</time>
  449. </h1>
  450. <article class="single">
  451. <blockquote>
  452. <p>Operational efficiency can be preserved by using several ideas from <a href="http://d1u2s20mo6at4b.cloudfront.net/wp-content/uploads/SpotifyScaling.pdf">Spotify’s organizational model</a> (<a href="/static/david/stream/SpotifyScaling.pdf">cache</a>). Integrated architects can support and learn from one another by participating in Chapters and Guilds. Chapters and Guilds allow integrated architects from separate teams to share knowledge and tools that all teams can benefit from. Individual, team, and company growth occurs faster. Economies of scale are able to be leveraged from the insights of a single team.</p>
  453. <p><cite><em><a href="http://spin.atomicobject.com/2015/02/19/software-architect-role/">Software Architect - A Role, Not a Job</a></em> (<a href="/david/cache/375d50703a88ff1c07bc00ba4d65eed5/">cache</a>)</cite></p>
  454. </blockquote>
  455. <p>La dernière évaluation de mes <a href="/david/pro/enseignement/">cours</a> porte sur l’argumentation technique autour des <a href="/david/blog/2015/cours-iut-animations-web/">animations web</a>. <strong>Il s’agit de vérifier qu’ils sont capables de transmettre leurs propres découvertes/réalisations à leurs collègues.</strong> J’ai choisi d’évaluer leur réussite selon 2 critères :</p>
  456. <ul>
  457. <li>la pertinence de ce qu’ils ont à me proposer pour éviter les <a href="http://vaalentin.github.io/2015/">animations inutiles</a> qui prennent 100% de mon CPU ;</li>
  458. <li>l’argumentation qu’ils proposent en parallèle de leur présentation, c’est une situation à laquelle ils seront je l’espère confrontés dans leur futur emploi (s’ils bossent dans un boîte qui n’encourage pas les échanges internes et externes, je ne peux que leur conseiller d’en trouver une autre).</li>
  459. </ul>
  460. <p>Je leur avais proposé comme source de donnée s’ils manquaient d’idées l’article « <a href="http://pedagogieagile.com/2015/02/25/du-s3c-hierarchique-au-s4c-holarchique/">Du S3C hiérarchique au S4C holarchique</a> (<a href="/david/cache/8d343d1a9ec2e9a2ef801fb9074b1a9f/">cache</a>) » (ou plutôt l’image/pdf centrale à animer, une animation valant mille images). Il n’y a finalement eu qu’un seul groupe qui aura pris cette base ce que je trouve plutôt positif, les autres ayant opté pour l’enrichissement d’un projet existant.</p>
  461. <p>On a terminé ce cycle de cours par une <em>outroduction</em> à l’agilité/kanban/lean en 30 minutes (pfiou !) suivie d’une rétrospective un peu particulière vu qu’elle visait principalement à améliorer le cours. Du coup les différentes catégories proposées étaient les suivantes :</p>
  462. <ul>
  463. <li>Qu’est-ce que j’ai appris ?</li>
  464. <li>Qu’est-ce que je saurais transmettre à mon tour ?</li>
  465. <li>Qu’est-ce qui m’a frustré ?</li>
  466. <li>Qu’est-ce qui m’a ennuyé ?</li>
  467. </ul>
  468. <p>La discussion qui a suivie était vraiment très intéressante et ils ont pu faire émerger 4 pistes d’amélioration :</p>
  469. <ul>
  470. <li><em>Le cours mériterait d’intervenir plus tôt dans l’année</em> afin qu’ils puissent intégrer les concepts et avoir le temps de les mettre en pratique transversalement.</li>
  471. <li><em>Continuer la veille techno</em>, même si leur participation a été faible je pense que ça leur a fait prendre conscience de son importance.</li>
  472. <li><em>Réfléchir à la pertinence de l’ordre</em> après avoir établi le <em>backlog</em> lors de la <a href="/david/blog/2015/cours-iut-construction-collaborative/">construction collaborative</a> histoire de ne pas se retrouver à vouloir <a href="/david/blog/2015/cours-iut-comprendre-javascript/">faire du Angular sans avoir les bases de JS</a>.</li>
  473. <li><em>Commencer par évaluer le niveau de départ</em> des étudiants histoire de mieux s’adapter par la suite.</li>
  474. </ul>
  475. <p>Je vais essayer de faire remonter ce qui ne dépend pas de moi pour que la formation soit un peu plus pertinente l’année prochaine. Les étudiants ont vraiment joué le jeu pour que la discussion reste constructive et focalisée sur le cours plus que l’administration ou les personnes.</p>
  476. </article>
  477. <figure class="image" property="schema:image">
  478. <img src="/static/david/blog/2015/cours-iut-argumentation-technique.jpg" alt="" />
  479. </figure>
  480. <nav id="jumpto">
  481. <p>
  482. <a rel=prev href="/david/blog/2015/cours-iut-exploration-collective/">← Cours IUT : Exploration collective</a> | <a href="/david/blog/" title="Retour à la liste des expériences">↑</a> | <a rel=next href="/david/blog/2015/coworking-transition/">Co-working en transition →</a>
  483. </p>
  484. </nav>
  485. <footer>
  486. <div>
  487. <img src="/static/david/david-larlet-avatar.jpg" loading="lazy" class="avatar" width="200" height="200">
  488. <p>
  489. Bonjour/Hi!
  490. Je suis <a href="/david/" title="Profil public">David&nbsp;Larlet</a>, je vis actuellement à Montréal et j’alimente cet espace depuis 15 ans. <br>
  491. Si tu as apprécié cette lecture, n’hésite pas à poursuivre ton exploration. Par exemple via les <a href="/david/blog/" title="Expériences bienveillantes">réflexions bimestrielles</a>, la <a href="/david/stream/2019/" title="Pensées (dés)articulées">veille hebdomadaire</a> ou en t’abonnant au <a href="/david/log/" title="S’abonner aux publications via RSS">flux RSS</a> (<a href="/david/blog/2019/flux-rss/" title="Tiens c’est quoi un flux RSS ?">so 2005</a>).
  492. </p>
  493. <p>
  494. Je m’intéresse à la place que je peux avoir dans ce monde. En tant qu’humain, en tant que membre d’une famille et en tant qu’associé d’une coopérative. De temps en temps, je fais aussi des <a href="https://github.com/davidbgk" title="Principalement sur Github mais aussi ailleurs">trucs techniques</a>. Et encore plus rarement, <a href="/david/talks/" title="En ce moment je laisse plutôt la place aux autres">j’en parle</a>.
  495. </p>
  496. <p>
  497. Les dernières publications hebdomadaires sont :
  498. </p>
  499. <ul class="with_columns">
  500. <li>
  501. <a href="/david/stream/2019/12/17/">Origines</a>
  502. </li>
  503. <li>
  504. <a href="/david/stream/2019/12/10/">Publier</a>
  505. </li>
  506. <li>
  507. <a href="/david/stream/2019/12/03/">En forêt</a>
  508. </li>
  509. <li>
  510. <a href="/david/stream/2019/11/26/">Ecocentric</a>
  511. </li>
  512. <li>
  513. <a href="/david/stream/2019/11/19/">Se livrer</a>
  514. </li>
  515. <li>
  516. <a href="/david/stream/2019/11/12/">Dépendances</a>
  517. </li>
  518. <li>
  519. <a href="/david/stream/2019/11/05/">Positif</a>
  520. </li>
  521. <li>
  522. <a href="/david/stream/2019/10/29/">Dettes</a>
  523. </li>
  524. <li>
  525. <a href="/david/stream/2019/10/22/">Privilèges</a>
  526. </li>
  527. <li>
  528. <a href="/david/stream/2019/10/15/">Discrétion</a>
  529. </li>
  530. <li>
  531. <a href="/david/stream/2019/10/08/">Désespérance</a>
  532. </li>
  533. <li>
  534. <a href="/david/stream/2019/10/01/">Présent</a>
  535. </li>
  536. <li>
  537. <a href="/david/stream/2019/09/24/">Manifester</a>
  538. </li>
  539. <li>
  540. <a href="/david/stream/2019/09/17/">Arpenter</a>
  541. </li>
  542. <li>
  543. <a href="/david/stream/2019/09/10/">Nostalgie</a>
  544. </li>
  545. <li>
  546. <a href="/david/stream/2019/09/03/">Déconstruire</a>
  547. </li>
  548. <li>
  549. <a href="/david/stream/2019/08/27/">Documenter</a>
  550. </li>
  551. <li>
  552. <a href="/david/stream/2019/08/20/">Frustration</a>
  553. </li>
  554. <li>
  555. <a href="/david/stream/2019/08/13/">Holisme</a>
  556. </li>
  557. <li>
  558. <a href="/david/stream/2019/08/06/">1%</a>
  559. </li>
  560. <li>
  561. <a href="/david/stream/2019/07/30/">Exemplarité</a>
  562. </li>
  563. <li>
  564. <a href="/david/stream/2019/07/23/">Timelines</a>
  565. </li>
  566. <li>
  567. <a href="/david/stream/2019/07/16/">Écoute</a>
  568. </li>
  569. <li>
  570. <a href="/david/stream/2019/07/02/">Anxiété</a>
  571. </li>
  572. <li>
  573. <a href="/david/stream/2019/06/21/">À lier</a>
  574. </li>
  575. <li>
  576. <a href="/david/stream/2019/06/14/">Pauvreté</a>
  577. </li>
  578. <li>
  579. <a href="/david/stream/2019/06/07/">Amateur</a>
  580. </li>
  581. <li>
  582. <a href="/david/stream/2019/05/31/">Pollution</a>
  583. </li>
  584. <li>
  585. <a href="/david/stream/2019/05/24/">Apaisement</a>
  586. </li>
  587. <li>
  588. <a href="/david/stream/2019/05/10/">Folie</a>
  589. </li>
  590. <li>
  591. <a href="/david/stream/2019/05/03/">Sympathie</a>
  592. </li>
  593. <li>
  594. <a href="/david/stream/2019/04/12/">Péremption</a>
  595. </li>
  596. <li>
  597. <a href="/david/stream/2019/04/05/">Définitions</a>
  598. </li>
  599. <li>
  600. <a href="/david/stream/2019/03/29/">Acceptation</a>
  601. </li>
  602. <li>
  603. <a href="/david/stream/2019/03/22/">Dissonance</a>
  604. </li>
  605. <li>
  606. <a href="/david/stream/2019/03/15/">Reconnaissance</a>
  607. </li>
  608. <li>
  609. <a href="/david/stream/2019/03/08/">Lecture</a>
  610. </li>
  611. <li>
  612. <a href="/david/stream/2019/03/01/">Journaux</a>
  613. </li>
  614. <li>
  615. <a href="/david/stream/2019/02/22/">Écriture</a>
  616. </li>
  617. <li>
  618. <a href="/david/stream/2019/02/15/">Kyriarchie</a>
  619. </li>
  620. <li>
  621. <a href="/david/stream/2019/02/08/">Mots-serrures</a>
  622. </li>
  623. <li>
  624. <a href="/david/stream/2019/02/01/">Sans voie</a>
  625. </li>
  626. <li>
  627. <a href="/david/stream/2019/01/25/">Auto-diagnostic</a>
  628. </li>
  629. <li>
  630. <a href="/david/stream/2019/01/18/">Agilité</a>
  631. </li>
  632. <li>
  633. <a href="/david/stream/2019/01/11/">Métaphores</a>
  634. </li>
  635. <li>
  636. <a href="/david/stream/2019/01/04/">Balbutiements</a>
  637. </li>
  638. </ul>
  639. <p>
  640. Voici quelques articles choisis :
  641. <a href="/david/blog/2019/faire-equipe/" title="Accéder à l’article complet">Faire équipe</a>,
  642. <a href="/david/blog/2018/bivouac-automnal/" title="Accéder à l’article complet">Bivouac automnal</a>,
  643. <a href="/david/blog/2018/commodite-effondrement/" title="Accéder à l’article complet">Commodité et effondrement</a>,
  644. <a href="/david/blog/2017/donnees-communs/" title="Accéder à l’article complet">Des données aux communs</a>,
  645. <a href="/david/blog/2016/accompagner-enfant/" title="Accéder à l’article complet">Accompagner un enfant</a>,
  646. <a href="/david/blog/2016/senior-developer/" title="Accéder à l’article complet">Senior developer</a>,
  647. <a href="/david/blog/2016/illusion-sociale/" title="Accéder à l’article complet">L’illusion sociale</a>,
  648. <a href="/david/blog/2016/instantane-scopyleft/" title="Accéder à l’article complet">Instantané Scopyleft</a>,
  649. <a href="/david/blog/2016/enseigner-web/" title="Accéder à l’article complet">Enseigner le Web</a>,
  650. <a href="/david/blog/2016/simplicite-defaut/" title="Accéder à l’article complet">Simplicité par défaut</a>,
  651. <a href="/david/blog/2016/minimalisme-esthetique/" title="Accéder à l’article complet">Minimalisme et esthétique</a>,
  652. <a href="/david/blog/2014/un-web-omni-present/" title="Accéder à l’article complet">Un web omni-présent</a>,
  653. <a href="/david/blog/2014/manifeste-developpeur/" title="Accéder à l’article complet">Manifeste de développeur</a>,
  654. <a href="/david/blog/2013/confort-convivialite/" title="Accéder à l’article complet">Confort et convivialité</a>,
  655. <a href="/david/blog/2013/testament-numerique/" title="Accéder à l’article complet">Testament numérique</a>,
  656. et <a href="/david/blog/" title="Accéder aux archives">bien d’autres…</a>
  657. </p>
  658. <p>
  659. On peut <a href="mailto:david%40larlet.fr" title="Envoyer un courriel">échanger par courriel</a>. Si éventuellement tu souhaites que l’on travaille ensemble, tu devrais commencer par consulter le <a href="http://larlet.com">profil dédié à mon activité professionnelle</a> et/ou contacter directement <a href="http://scopyleft.fr/">scopyleft</a>, la <abbr title="Société coopérative et participative">SCOP</abbr> dont je fais partie depuis six ans. Je recommande au préalable de lire <a href="/david/blog/2018/cout-site/" title="Attention ce qui va suivre peut vous choquer">combien coûte un site</a> et pourquoi je suis plutôt favorable à une <a href="/david/pro/devis/" title="Discutons-en !">non-demande de devis</a>.
  660. </p>
  661. <p>
  662. Je ne traque pas ta navigation mais mon
  663. <abbr title="Alwaysdata, 62 rue Tiquetonne 75002 Paris, +33.184162340">hébergeur</abbr>
  664. conserve des logs d’accès.
  665. </p>
  666. </div>
  667. </footer>
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  669. ;(_ => {
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  679. <script>
  680. /* Service workers */
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  695. .then(navigator.serviceWorker.ready)
  696. .then(function () {
  697. console.log('[ServiceWorker] Ready to go!')
  698. })
  699. .catch(console.error.bind(console))
  700. } else {
  701. console.log('[ServiceWorker] Send links via registration')
  702. sendLinks(selector)
  703. }
  704. })
  705. navigator.serviceWorker.addEventListener('controllerchange', function () {
  706. console.log('[ServiceWorker] Send links via controller change')
  707. sendLinks(selector)
  708. })
  709. navigator.serviceWorker.addEventListener('message', function (event) {
  710. var link = document.querySelector('a[href="' + event.data.link + '"]')
  711. if (event.data.status && link) {
  712. link.style.backgroundColor = '#2d7474'
  713. link.style.color = '#f0f0ea'
  714. link.setAttribute('title', 'En cache pour consultation sans connexion')
  715. }
  716. })
  717. })
  718. } else {
  719. console.warn('[ServiceWorker] No cache for old browsers.')
  720. }
  721. </script>