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- # Atelier
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- J’ai motivé une rencontre autour des [échecs](/david/2021/06/19/) entre enfants de sa classe. Quelques heures au parc et je peux déjà identifier qu’il y a trop d’attentes de la part des parents pour pouvoir aménager un espace d’apprentissage qui soit enthousiasmant.
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- Comment divertir leur attention de manière non violente ? Si je plaide en faveur d’un moment entre jeunes, quelle devient alors ma place ? De quelle façon discuter de positions sans que les joueur·euses se sentent jugé·es ?
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- Quelques idées :
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- * faire jouer les adultes entre ell·eux, à côté ;
- * imaginer de nouvelles façons d’équilibrer les niveaux ;
- * me retenir de jouer.
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- Il n’y a pas que les jeunes qui ont à apprendre de leurs propres échecs…
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